初夏风柔，草木葱茏，银杏校园里绿意绵延，处处氤氲着书香与生机。伴着宜人光景，为深化语文课堂教学改革，探寻跨学科融合育人实施路径，6月2日，成都市双流区实验小学组织开展以“跨界融合拓思路，五基修炼育强师”为主题的语文分段联组教研活动。
活动聚焦语文教师五项基本功，按低、中、高三个学段分场开展，设置课堂展示、专题分享两大板块，同步面向四川省网链共享计划双流实小联盟学校以及双流区实验小学教育集团各成员校开放观摩，以优质教研实现资源共建共享，助力教师专业能力稳步提升。
低段：融童趣于课堂 循自然启表达
低段老师们立足孩童天性，依托自然四时光景开展课堂研究。
二年级黄文文老师执教复习课《学青蛙，巧吆喝》
一年级祝欣钖老师带来跨学科专题分享《四时入课堂，万物启童心》
中段：锚定阅读主线 借生活串联全科
中段教研立足文本阅读，撷取日常点滴拓展学科边界。
四年级吕含笑老师带来阅读复习课 《抓言行，品品质》
三年级刘钰涵老师分享跨学科研究课程《一个“泡”里生长出的跨学科学习》
高段：立足毕业成长 深挖汉字融新知
六年级付婉沁老师执教跨学科课例《时光列车毕业专列》
五年级王芳老师分享跨学科课程《品汉字魅力，促学科相融》实施情况
各场次课例与讲座结束后，研讨环节氛围热烈。参会教师紧扣复习课堂优化、跨学科课程构建两大主题，结合自身执教经验畅谈收获与思考，在观点碰撞中拓宽教学思路，对语文复习提质、跨学科融合的落地方法形成更为透彻的认知。
本次教研活动层层铺展、梯度分明：低段依托自然童趣启拓跨界课堂，中段立足现实生活探寻学科联结，高段根植传统文化涵养综合素养。活动锚定复习提质目标，实现复习教学与跨学科探究深度相融，真正做到以课促研、以研破难。今后，双流实小将持续深耕课堂、精研教研、潜心琢教，淬炼教师五项基本功，聚力助推学校语文教学高质量稳步前行。
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