漫步校园，悠扬歌声萦绕楼宇，灵动舞姿点亮课间。成都市实验小学北新校区音乐教研组始终怀揣“以美育人、以乐润心”的美育初心，在金牛区这片美育沃土上扎根生长。他们以课堂为阵地，以成长为动力，以舞台为窗口，用专业与热爱守护每一位孩子的艺术梦想，让美育的种子在校园里悄然萌芽、粲然开花。
课堂是美育落地的主阵地。全组教师紧扣新课标艺术教学要求，摒弃枯燥的填鸭式讲授，立足不同学段学生的认知特点，系统优化课堂设计。他们把歌唱、律动、器乐、乐理巧妙编织进日常音乐课，让学生在“玩中学、乐中悟”，课堂趣味性与专业性同步提升。
教研组坚持每周集体教研，老师们齐聚备课室，围绕歌唱教法、竖笛课堂落地、低年级音乐启蒙、难点突破等内容研磨教案、打磨课件。组内常态化开展听课评课：骨干教师示范课引领方向，青年教师磨课历练，互评互议、精准点拨。思维碰撞中，教学方法不断迭代，日常教学管理与课堂质量稳步夯实。
以研促成长，以赛砺精兵。教研组积极对接市、区各级音乐教研活动，全员常态化参与专题教研、优质课观摩、名师赛课现场学习，始终与区域美育教改方向同频共振，持续更新教学理念。
教师艺术团风采
依托金牛区教师艺术平台，组内教师踊跃加入区级艺术团体，精进专业功底。嘉敏如老师入选金牛区教师舞蹈团，课余参与排练及区级教师文艺展演；蔡雨轩老师加入金牛区教师合唱团，深耕声乐研习，在专业排练中反哺日常合唱教学。
教师竞赛硕果
本学期，组内教师深耕专业成长，喜获区级奖项：蔡雨轩老师斩获金牛区小学音乐教师基本功大赛“一等奖”，金牛区“0-5年教师优质课评选活动”“二等奖”，扎实的教学功底与综合艺术素养获得区级教研专家高度认可。全组教师以赛促学，正逐步实现从授课型教师向研究型美育教师的蜕变。
让音乐走出课堂，用实践点亮童心。教研组统筹策划各类校内外艺术活动，构建“校内常态化展演+区级高水平竞赛”双向美育实践体系。
校内艺术盛宴
校内常态化开展校园文艺汇演、全员班级合唱比赛、校园艺术节三大品牌活动。班级合唱以班为单位全员参与，音乐老师联动班主任逐班指导排练，从曲目遴选、声部编排到舞台队形细致打磨，嘹亮童声凝聚班级向心力。校园艺术节、文艺汇演覆盖歌唱、舞蹈、器乐多类节目，零基础学生与艺术特长生同台亮相，人人拥有展示自我的舞台，校园艺术氛围愈发浓厚。
区级赛事创新绩
立足金牛区本学期美育赛事部署，学校在区第十四届艺术节课堂乐器专项大赛中，由蔡雨轩、谭涵之、陈宏三位老师带领校竖笛乐团奋勇角逐，凭借整齐的演奏、优美的和声、扎实的基本功斩获区级一等奖，用优异成绩展现了器乐课堂的落地成效。
依托课后延时服务，音乐教研组精准对接学生兴趣，精心打造合唱团、舞蹈团、竖笛团三大精品特色艺术社团，分层培养、因材施教。
合唱团
聚焦多声部声乐训练，打磨经典童声作品，侧重和声协作与歌唱表现力培养，成为校园标志性的声音名片。
学校北新“新苗”合唱团更是站上城市舞台，由孩子们演绎的童声版成都蓉城主题曲《荣耀与梦想》，在五粮液球场隆重亮相。澄澈灵动的童声交织热爱，以少年之声唱响城市荣光，让校园歌声走出课堂，响彻绿茵赛场。
舞蹈团
覆盖少儿中国舞、律动形体训练，从基本功拆解到成品剧目编排，锤炼孩子体态气质，多次在校级汇演中献上精品舞蹈。
竖笛团
主打课堂器乐普及，以竖笛为抓手教授识谱、节奏知识，全员零基础起步，系统化的课堂教学为竖笛乐团储备后备人才。
弦歌不辍，美育致远。下一阶段，学校音乐教研组将继续坚守以美育人的使命，持续深耕新课标课堂、精进教师专业素养、丰富校内外艺术实践、打磨社团精品内容，紧跟金牛区美育发展步伐，让艺术之风吹遍校园每个角落，陪伴孩子们在旋律中向阳成长，推动学校美育工作再上新台阶。
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