全国科普月期间，成都市锦江区东华小学以真实问题为起点，以实践探究为路径，把课堂延伸到真实、开放、立体的科学教育现场。孩子们在看中萌发疑问，在问中寻找方向，在做中验证猜想，在思中收获成长。
热血研学：
循热血之旅，读生命温度
生命教育，往往从一次近距离的观察开始。在成都市血液中心，孩子们的探索从卡通形象“闷墩儿”开始。沿着“血液是什么”“一袋血的旅程”“如何献血”等主题展区，抽象的血液知识化作可观察、可触摸、可参与的体验。
裸眼3D电影、血细胞全息投影、多点触控游戏、红外感应竞答，让科学知识在光影与互动中变得鲜活。
当知识走进真实场景，生命教育也有了更温暖的表达。孩子们认识的不只是血液，更懂得了敬畏生命、关爱他人与责任担当。
古智探秘：
问古镜之谜，探科学之光
从课堂上的凸透镜与凹透镜出发，孩子们把“古人会近视吗”这一问题，延伸成一段完整的探究旅程。华宝们查阅史料、制作证据卡，辨析不同说法，用透镜模拟近视原理，在实验中观察光斑变化。
在古镜复刻挑战中，孩子们自主设计、选材、制作与测试。镜框松了就重新加固，镜片歪了就再次调整。一次次修改，让古代工匠的智慧走出文字，也让工程设计有了真实的试错过程。
从古代眼镜到未来眼镜，孩子们既追问历史，也大胆描绘未来。一份份设计图背后，是不断生长的科学想象与人文关怀。
历史不再只是书中的时间线，也成为孩子提出问题、验证猜想、创造未来的起点。
亲子造船：
造亲子之舟，赴科学远航
一张小小的图纸，也能承载远航的梦想。华宝们化身“小小造船师”，与家长共同绘图、选材、拼装与加固。船身如何更轻，船帆如何更稳，小船怎样才能保持平衡，一个个问题在讨论与尝试中逐渐清晰。
一艘小船从图纸驶向水面，承载的不只是亲子合作的快乐，更是孩子们面向未来、勇敢探索的科学梦想。
科技教育，不只是让孩子记住知识，更在于点燃好奇心、培养思辨力、锻炼行动力。当科学有了温度，历史有了追问，创意有了远方，学习便真正走进了孩子们的成长。那些看似微小的发现、尝试与坚持，终会在孩子们心中，汇成探索世界的勇气。
科普月活动会落幕，但探索不会止步。东华小学将继续把课堂延伸到真实世界，让孩子们在观察中发现问题，在实验中寻找证据，在创造中走向未来。
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