2026年10月16日，时值第六届公园城市论坛在成都举行，法国蒙彼利埃市副市长斯特凡·若奥先生（Monsieur Stéphane JOUAULT，分管城市自然事务）应邀来蓉参会。论坛间隙，若奥副市长携蒙彼利埃市园林与自然空间部副主任亚历山大·索姆先生（Monsieur Alexandre SOMME）一行专程到访成都蒙彼利埃小学。成都蒙彼利埃之家负责人李晓宇、中共成都市委外事工作委员会办公室汪鹏陪同访问。成都蒙彼利埃小学党总支书记芶鹏，专职副书记袁华，国际理解教育中心负责人林存粉及全体法语教师热情接待。
这不是一次寻常的交流。当若奥副市长走进这所以蒙彼利埃命名的校园时，他踏入的，是一段绵延四十五年的友城记忆，也是一场仍在进行中的文化接力。
童声为桥，清泉遇清风
上午9时30分，若奥副市长一行抵达学校南门。迎接他们的，是蒙·音法语合唱团孩子们清澈的歌声。法国民谣从中国孩子的口中唱出，语言的边界在旋律中消融。外宾们驻足聆听，掌声与笑意在微凉的秋雨中交融。这一刻，音乐不是表演，而是一种无需翻译的对话。
校园行走，画作有回响
在学校师生的陪同下，外宾们跟随法语小导游的步伐参观了校园。从教学区到蒙·见博物馆，从体育馆到日常课堂，一所学校的完整生态在步履间徐徐展开。
近两年，先后有法国国会议员、市长、副市长、市议员等先后到校参访，见证成蒙两校的友谊绵长。前年金秋十月，法国蒙彼利埃市长代表团到访学校时，收到了一份特殊礼物——由两地学子共同完成的友谊长卷。后来，蒙彼利埃市长亲自将这幅承载着童真祝福的画卷带回成都小学，完成了一场跨越亚欧大陆的“文化接力”。一幅画，两座城，它在孩子们的手中传递，在两地之间往返，成为中法友谊最柔软也最坚实的物证。
若奥副市长在法语小导游的解说中频频驻足。在蒙见博物馆，他参观了学校恐龙化石及家长与学生捐赠的展品。作为分管城市自然事务的副市长，他对学将自然教育融入日常教学的实践尤为关注——这与他所倡导的“让自然回归城市”的理念不谋而合。他对学校现代化教学设施与教育理念的融合、教师办公休憩一体化的人性化设计，以及学生创意作品与名家艺术相得益彰的美育环境给予高度评价。
一堂法语课，一位“大朋友”
随后，外宾们走进教室，与四年级5班的孩子们一同体验了一堂法语课《Ici, c’est l’ÉPMC. 这里是成都蒙彼利埃小学》。这堂课巧妙融合AI技术，但技术只是手段，真正的核心是“相遇”——法国客人走进中国孩子的课堂，中国孩子用法语向他们问好，语言在真实的交流中获得了生命。那一刻，副市长不仅是远道而来的客人，更是这间教室里的一位“大朋友”。
座谈赠礼，情谊入日常
访问结束之际，校方与来宾在国际会议室进行友好座谈。双方就学校法语教学与办学情况深入交流。若奥副市长表示，通过此次对成都及蒙小的访问，深刻感知到了合作的重要性，未来还将继续推动双方交流互访。学校领导及学生代表向法方赠送了精心准备的纪念品——三才盖碗书签与蜀锦饰品。盖为天，托为地，碗为人，三枚书签便是三层成都：太阳神鸟、芙蓉花开、熊猫捧茶。愿这三枚书签，把成都的故事夹进远方的书页里。
赠礼不是仪式，而是一种文化的自我讲述——成都人以自己的方式，向远方的朋友打开了一扇窗。随后，双方在总统夫人的回信前驻足，共同回顾两国交往的温暖点滴。最后，双方师生合影留念，为此次访问画上圆满句号。
以教育为媒，友城向未来
若奥副市长此次到访，是成都与蒙彼利埃缔结友城45周年之际的又一次温暖续写。成都与蒙彼利埃于1981年结为友好城市，是中法之间第一对友城。但它的意义远不止于一次礼节性访问。
当一位分管自然事务的副市长走进一所以友城命名的小学，当法国园林专家与中国小学生围坐一堂，当法语课与AI技术相遇，当盖碗茶书签交到法国客人手中——我们看到的，是友城关系从政府间走向民间日常、从官方交往走向教育深耕的生动实践。
成都蒙彼利埃小学自建校之日起，便承载着中法人文交流的使命。这座校园里的每一次法语课、每一首法语歌、每一幅中法学生共创的画作，都是友谊的种子。而若奥副市长一行的到访，正是对这些种子生长状况的一次检阅，也是对未来继续浇灌的一次承诺。
当不同文明在校园里相遇，当两国文化在课堂上交融，教育便不再是单向的传授，而成为双向的滋养。成都蒙彼利埃小学将继续以开放包容的姿态，培育兼具中国情怀与世界眼光的新时代少年——因为他们，才是中法友谊长青之树真正的根系。
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