一日之计在于晨，早操对于幼儿来说起着承上启下的作用，也是幼儿一日生活的重要环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的标志。
为了让早操活动更加丰富、更具特色，同时，在早操的创编上不断探究和创新，从而提高早操活动的质量与乐趣，提高教师业务水平。2022年5月12日，成都市双流区怡心第七幼儿园的老师们开展了“早操展风采，运动促成长”早操展评活动。
活动中，带操教师精神抖擞，示范准确，动作编排新颖有趣；孩子们自主摆放、收纳器械，做操积极投入，动作整齐有力，队形变化丰富。
教师们遵循小班年龄段幼儿的心理与能力特点，巧用教育智慧，注重幼儿的自主性探索，结合器械特性创编了适宜的动作，大、中、小班各展风采进行早操展示，老师和孩子们个个精神饱满。
中大班组精神抖擞
小班组稚子童趣
早操的自主探索、放松环节，孩子们自由舒展、轻松愉悦。早操展示之后，怡心第七幼儿园负责人巫仪带领保教办、年级组进行早操展评活动评议，本次评议围绕音乐编辑、操节结构、教师组织指导、幼儿活动、效果呈现五个方面进行，巫园长对本次早操活动的进步给予肯定，同时表示，对早操的自由探索、放松环节还应进一步优化，切实做到以幼儿为本；中大班在编制上应在“队列变化”方面下功夫，提升幼儿听口令、变化队形的能力。
通过本次早操评比活动，充分展现了教师和孩子们健康活泼、积极向上的精神风貌，促进了幼儿动作的发展，锻炼了幼儿体能，提高其动作的协调性、灵活性，更有效的培养了孩子的集体荣誉感及对早操活动的兴趣。
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