为了让幼儿参与到丰富的木工活动中来，培养幼儿实际的动手操作能力以及工匠精神，成都市第五幼儿园浣花园的老师们秉着“教育者先受教育”的思想，于2023年10月12日聚集幼儿园创客空间开展木工学习教研活动。
木工坊设有设计区、防护区、工具区、材料区、操作区、环创区、作品区这七个区域。各个区域还有多种丰富的工具，老师们也认识了它们的名字、用途以及使用方法。
在了解了工具、材料后，老师们都跃跃欲试，积极参与到木工操作中去亲身体验。在实际操作中老师们也发现了一些问题，并在老师的指导下及时解决，为幼儿开展木工活动打下坚实的基础。
亲身体验结束后，老师们回到会议室就木工坊的打造提出自己的建议：1.材料应该更加丰富，多选择自然材料；2.区域中应有相应的安全提醒；3.增加幼儿能看懂的木工使用流程；4.增加幼儿绘画的木工材料及工具，丰富木工坊氛围；5.可以根据班级的实际情况让班级和木工坊联动起来。
希望通过木工体验式培训，老师们能在今后的木工活动中更好更高效的引导和支持幼儿木工活动，让孩子可以充分发挥自己的想法和创意，将匠心精神一直传承下去。
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