为深化教师们对幼小衔接的理解，增强四大准备意识，探索积极有效的幼小衔接方法和策略，为幼儿发展搭建起一座坚实的桥梁，成都市双流区协和实验小学携手成都市双流区怡心第七幼儿园、怡心第八幼儿园开展了幼小衔接读书分享活动。
好书启智，共话衔接妙法
双流区怡心第七幼儿园文婷老师以《幼儿阅读与书写准备——幼小衔接的关键指引》为题，围绕“前书写能力”分析了幼小衔接中幼儿前书写能力的定义、特点、重要性和实施建议。
双流区怡心第八幼儿园赵紫洁老师以《基于儿童视角 看幼小衔接实践》为题，详细为大家讲述了开展幼小衔接的多样策略，以此培养幼儿学习品质。
思维碰撞，探寻衔接良策
双流区协和实验小学的老师们根据幼儿园老师的读书分享及班级幼小衔接活动开展，从小学教育视角提出建议，共同探讨知识在衔接工作中的应用。
协和实验小学曾老师指出，一年级孩子往往面临着从幼儿园到小学环境的巨大转变，加上自理能力的不足，他们可能会感到不适应。因此，老师及家长们要尽可能多为幼儿提供自我服务、自我锻炼的机会。袁老师提到，要注意幼儿学习品质及行为习惯的养成，如专注力、坐姿及握笔姿势等，同时可以通过教育游戏、情景体验等策略，开展幼小衔接活动。
本次活动从理论的深度剖析到实践的生动展现，大家深知，幼小衔接不仅是孩子成长的关键一环，更是教育质量提升的重要一环。在未来的日子里，期待幼儿园与小学之间的协同教研能够持续深化，为孩子们提供更加科学、有效的幼小衔接服务，助力他们在成长的道路上稳健前行。
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