2025年11月20日，四川天府新区美岸幼儿园迎来了教育部幼儿园园长培训中心专家入园指导。本次活动围绕“课程升级与课题深度融合”展开，全体教师齐聚多功能厅，在专家的引领下，共同探讨托幼一体化建设、游戏环境优化、课题研究落地等关键议题，为推动幼儿园高质量发展注入新动能。
专家介绍
王澍，教育部幼儿园园长培训中心主任助理，东北师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师。郇敏，南京建邺区实验幼儿园园长。
园所发展与课程建设——
从“好奇”出发，向“融合”迈进
业务园长助理朱颖以《闪耀，从微光开始》为题，全面汇报了美岸幼儿园的办园历程、文化理念与课程体系。
市级课题研究汇报——
以“深度学习”赋能自然角实践
教师发展中心助理卢雪薇就市级课题《深度学习视角下幼儿园自然角项目活动实践研究》进行了阶段汇报。
环境观摩——
看见儿童视角下的游戏与学习
在环境观摩环节，业务部门带领专家走进班级教室、好奇小镇与自然游戏区，实地感受美岸幼儿园“以儿童为中心”的环境创设理念。从美观与探索并存的班级环境到功能多元的“8+1”好奇小镇区域，再到充满野趣的泥巴厨房、萌宠乐园等自然游戏区，每一处环境都在诉说着“游戏即学习”的教育哲学，展现了教师们在支持幼儿自主探究过程中的智慧与匠心。
专家把脉——
高位引领，精准赋能
最后，郇敏与王澍分别就托幼衔接、游戏优化、课题研究、环境创设等方面进行了深入点评与指导。专家们充分肯定了美岸幼儿园在课程建设与教师发展方面的扎实成效，同时提出“分阶衔接、双向适配”“做减法留白”“简化模型、聚焦真问题”等具体建议，为幼儿园下一阶段的发展提供了清晰的理论支撑与实践路径。
本次教育部幼儿园园长培训中心专家的入园指导，不仅是对美岸幼儿园教育实践的一次全面检阅，更是一次理念升华与行动重构的契机。美岸幼儿园将以此次指导为新的起点，持续深化“好奇文化”内涵，优化课程实施路径，推动课题研究落地，在“留白”与“聚焦”之间寻找教育的最佳平衡点，真正实现“以游戏为基本活动”的幼儿教育理想，让每一个孩子在好奇乐园自由生长、闪闪发光。
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