为推动区域学前教育高质量发展，2025年11月25日上午，四川天府新区教育科学研究院学前教研员彭庆、四川天府新区教育科学研究院学前教研员余小兰以及四川天府新区学前教育教师发展基地园成员齐聚四川天府新区华阳幼儿园，围绕“塑核心·赋新能”主题，共探幼儿园队伍建设与教师分层培养的实践路径。
活动伊始，主持人简要介绍了本次研讨的背景目标与流程安排，明确了以“分层培养、精准赋能”为核心理念，通过专题分享、分组研讨、集中交流等形式，共绘教师队伍发展新蓝图。
专题分享：理念引领，体系构建
在专题分享环节，四位园长结合实践探索，分享了各自的思考与经验。
华阳幼儿园党支部书记、园长李晓利《教育家精神赋能，绘就教师队伍建设新蓝图》
天府三幼屈黎副园长《以体系筑基，为成长提质》
广都幼儿园黄介科园长《立足园本教研助力新教师专业成长》
天府八幼园长助理张春燕老师《筑温润之家 育温雅之师》
分组研讨：聚焦分层，思维碰撞
随后的分组研讨环节，与会教师围绕不同发展阶段的教师群体，展开了深入而热烈的讨论。
在小组分享环节，各研讨组将凝聚集体智慧的方案与思考进行了集中展示与交流，不同的视角、相同的目标，激发出更多关于教师队伍建设的创新思路。
专业点评：明方向，笃行之
活动的最后，四川天府新区学前教育教研员余小兰对本次研讨进行了专业点评与总结。
余小兰强调，教师是教育发展的第一资源，要重视目标导向性，提出“分层培养”是实现教师队伍整体优化的核心策略。对于后续工作的开展，教研员提出了两点期望：一是要推动研讨成果的落地转化，鼓励各园将形成的“培养菜单”“研培清单”等思维成果在实践中检验、优化，形成更具推广价值的范式；二是要强化基地园的辐射引领作用，将今日的智慧碰撞转化为驱动全区学前教育教师队伍共同发展的强大动能。
本次研讨活动，不仅为四川天府新区各基地园提供了共享经验、碰撞思想的平台，更在“塑核心·赋新能”的主题下，进一步明晰了分层、精准、系统的教师培养方向。相信通过对每一位教师专业成长的持续深耕与精准助力，将共同推动新区学前教育师资队伍迈向高质量发展新台阶。
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