为深入贯彻落实国家及省市关于托幼一体化发展的政策要求，进一步提升托大班幼儿保育照护质量，2026年4月8日，成都市青羊区教育科学研究院组织开展青羊区2026年省市教育科学规划课题专家现场指导。成都市第五幼儿园温馨园（以下简称：成都五幼温馨园）申报的《托幼一体化背景下托大班保育质量提升的行动研究》顺利完成立项汇报工作。
本次立项汇报特邀四川师范大学教授、博士生导师彭俊英，成都市教育科学研究院教研员、学前教育博士马波到场指导，幼儿园课题负责人及全体课题组成员共同参与。
课题负责人彭奕围绕选题依据、研究设计、创新亮点与预期成果四个方面作全面阐述。课题立足托幼一体化政策要求与办园实际，聚焦托大班幼儿身心发展特点与照护需求，针对当前托大班保育工作中照护模式单一、保教融合不够深入、保育人员专业能力有待提升等问题，以行动研究为核心方法，通过实践探索、反思优化、总结提升，完善托大班保育照护体系，打造精细化、专业化、个性化的托育保育服务。
与会专家认真听取汇报、审阅材料，对课题的研究价值、选题针对性与研究思路可行性给予充分肯定。专家们一致认为，课题紧扣学前托育发展热点，贴合幼儿园实践需求，对破解托幼一体化难题、提升保育质量具有重要现实意义。同时，专家围绕核心问题界定、托班与小班发展差异、三轮行动研究递进实施、研究问题分解与深化等方面，提出专业且可操作的指导建议，为课题后续研究指明方向。
课题组成员认真聆听、详细记录，并就研究重难点与专家深入交流。课题负责人彭奕表示，将全面梳理吸纳专家意见，优化研究方案，明确分工职责，立足保育实践扎实推进研究，以研促教、以研提质，切实解决托大班保育照护中的实际问题，保障幼儿身心健康发展。
汇报结束后，课题组返回园所立即召开专题会议，结合专家意见再次深入研讨，进一步明晰研究聚焦方向、核心内容与关键问题，细化研究路径，为课题扎实推进夯实基础。
此次市级课题申报指导，为成都五幼温馨园托幼一体化研究工作拉开序幕，推动幼儿园保育工作向专业化、精细化迈进。未来，成都五幼温馨园将以课题研究为契机，深耕托育保育领域，持续优化托大班保育照护策略，提升托育服务质量，畅通托幼衔接渠道，为区域托幼一体化高质量发展贡献实践经验，用心守护每一位婴幼儿成长，全力实现幼有优育、幼有善育的育人目标。
|
