为深化科学保教理念，提升早操活动质量，促进幼儿体能发展，成都市金沙幼儿园于4月15日开展“以情景润童心 以早操促发展”主题早操展示活动。本次活动以全园教研为起点，结合年龄特点设计特色早操，并邀请家长代表全程参与观摩，形成“研—展—评”一体化教育场景。
教研先行：凝聚智慧，优化早操设计
活动前期，幼儿园围绕“游戏化、科学化、适宜性”目标开展全园早操教研。教师们结合幼儿动作发展规律，从音乐选择、器械运用、队形编排等维度展开研讨与展示。
首先，年级组长介绍了各年级组的早操编排，小班以“海底小纵队”的情境激发幼儿活力，中班将“篮球”作为载体开启早操，大班则着眼于幼小衔接方面。教师们通过模拟带操，优化早操节奏与强度，确保活动兼具锻炼性与趣味性。
活力展示：家园共赏，见证成长
4月15日上午，全园师幼以饱满的精神开启早操展示。家长代表和坐班老师们近距离感受孩子们的活力与进步。
大班：跳绳赋能，衔接成长
中班：以篮球为早操器械，开启活力四射的展示
小班：以彩色滑溜布为道具，开启早操时光
家园共育：双向反馈，共促成长
园所的发展离不开家长的持续支持，家园共建共享正是助力儿童成长的重要基石。家长代表担任本次早操展评的评委，亲临现场观摩幼儿早操，并参与活动评价。家长评委们专注观看、认真记录，被孩子们的蓬勃朝气所感染。
专业提升：总结反思，砥砺前行
何主任提出“三阶渗透”情景化早操教研模式：通过情景主题、情景贯穿方式、早操情景设计等维度，推动早操从“形式创新”向“教育价值深度挖掘”转型。
活动尾声，陈园长从“教研深度”“家园协同”“幼儿发展”三方面进行总结，并强调：“早操不仅是运动，更是发展幼儿综合素养的育人载体。未来将持续以研促教，让早操成为幼儿全面成长的活力引擎。”
活力早操，研以致远；家园共育，静待花开。成都市金沙幼儿园将继续探索科学运动与趣味教育的融合路径，真正实现早操从单一运动向综合育人载体的转化。
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