“幼儿园高质量园本课程建设与科学教育活动开展研修班暨成都市名园观摩”活动走进成都市青羊区天府幼儿园万家湾分园。本次参访共有63位学前教育老师参与，省外参访老师24人，涵盖重庆、山西、新疆、内蒙古、广东等地；省内参访老师39人。
参访老师完成入园签到后，分组实地开展班级环境观摩。大家细致察看班级课程痕迹、过程性环境与幼儿探究作品，近距离感受基于儿童视角下，环境、材料如何支持幼儿开展项目化探究学习。
随后，专题分享在乐动坊开启。青羊区天府幼儿园万家湾分园园长杨玲开展园所文化介绍，围绕“静心慢养、悦动成长”园所文化，解读园本“悦动课程”建构体系，分享依托市级课题开展场馆类项目化学习的研究成果，展现园所立足自然资源推进儿童本位课程建设的实践路径。
参访老师移步班级、自然博物馆、蘑菇屋，现场观看博物场馆项目活动开展实况，直观体验幼儿在真实情境中自主探究、分工协作的学习现场。
回到乐动坊，张倩老师带来《一场蘑菇分享会趣事》项目探究故事分享。分享源自中班幼儿雨后发现蘑菇生发的真实探究，完整呈现孩子们从种植照料蘑菇，到自主策划蘑菇分享会的全过程。面对红毯丈量、出场顺序、观众座位秩序等现实难题，幼儿通过讨论、投票、实地试错不断寻找解决办法，生动诠释教师作为支持者，追随幼儿兴趣、适度放手，让幼儿在试错中习得解决问题、协商合作能力的PBL实践样态。
最后，冉茂红老师带来大班博物馆活动《叶子博物馆》专题分享。以“叶脉书签订单”的鲜活故事，呈现幼儿自主分组、制定计划、动手实践、迭代解决问题的完整探究历程，进一步诠释基于幼儿视角开展项目化学习的实践样态。
一段段真实生动的课程故事，让参访老师沉浸式感受自然探究课程的魅力，大家认真聆听记录，汲取课程实施中的思路与经验。
以观摩为纽带，以课程为载体，本次活动搭建起跨区域幼教交流的桥梁。青羊区天府幼儿园万家湾分园也将持续扎根儿童视角，在自然探究和园本课程的实践之路上不断探索，把“慢教育”的理念落到实处，和广大幼教伙伴一起守护孩子的探究天性。
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