近日，从成都市第三十三中学传来喜讯，该校初2020届5班何天同学被海军青少年航空实验班录取！
何天，男，初2017级5班学生，爱好阅读、围棋、旅游、美食，积极参加学校围棋社团活动，在校期间成绩优异，全面发展。2018年8月在家长的带领下参加了四川省甘孜藏族自治州德格县精准扶贫活动，给当地孩子捐赠了大量书籍和现金。
班主任看何天：
“这是一个身体好、情商高、学习能力强的阳光男孩。他调皮活泼，性格开朗，乐于助人，跟同学相处特别融洽。他阅读广泛，思维活跃，勤学好问，尤其是遇到挫折时不气馁，而是积极反思并践行于实践之中。他爱好广泛、积极参加校内外的各种活动。他懂礼貌，懂感恩，集体荣誉感极强，为班级建设经常出谋划策，是老师的得力助手！”
数学老师看何天：
“何天是一个特别阳光的男孩，这种阳光让他在数学学习中更加善于开动脑筋，提出质疑，勇于探索。另一方面他还能正确的认识自己，通过老师和同学的交流帮助，反思自己的不足，努力的改进，让自己越来越好。”
语文老师看何天：
“中考冲刺复习时和何天开玩笑，初一新生入学我有个讲堂，你是作为正面的励志例子还是反面的警醒教材就看你自己了。的确，何天在班上是一个特别的存在。就其语文成绩而言他飘忽不定，直线而下时有发生，课堂上也时不时接一下嘴，老师训人时何天经常名列其中。但是，班上课外书看的最多的非他莫属；老师讲课时延伸到课外能接上话的他是其中寥寥无几的一员；有同学读不懂的B卷课外现代文的深层内涵，又是被他轻松地一语道破。在班上他拥有的文学底蕴最厚，却因为忽略基础和答题时随心所欲不按要求来导致语文成绩起伏不定。何天，这个矛盾的综合体最终凭借自己的实力和努力厚积薄发，给父母、师长、朋友，给青春和梦想交了一份阶段性的答卷。”
与你同行 不负韶华
好朋友廖熙宇：
“何天能考进这所特殊的学校，我也为他高兴，不止因为他考上后嘴上常提起的优待，还因为他确实有志于此，这才是最好的。说起何天，但凡与他稍稍交谈过的，都不得不承认，他的阅读量远高于同龄人。文学、音乐、美术等众多领域的读物他都有所涉猎，其中又颇擅长历史、政治、文学这几方面，有时竟敢挑战老师。更可贵的是他还有读新闻的习惯，愿意花时间来了解时事。他很喜欢说话，偏他肚子里又确实有点东西，因此谈吐间常透出几分歪才来。有时老师生气地谈起他做错了什么事，末了还不忘提一句‘不过这孩子确实聪明’。他是一个友善的人，一个开朗的人，一个有个性的人，同学有他而提升，班级有他而生色，岁月有他而难忘。”
学霸叶子敬：
“三年初中生活，‘何天’这个名字的背后是改变。初一进来，他不听老师话，上课接嘴，作业不认真。但他有股不服输的精神。三年里，老师们多次与他谈话，以各种方式督促他帮助他。他和一群学习优秀的小伙伴成了好朋友。他从不怎么学习到自己主动学，下课还多次主动去问问题。他对学习的态度发生了改变。三年的打磨，他成功地实现了蜕变，凭他自己的努力，终于踏入了他梦寐以求的学校，为他喝彩，为他祝福！”
感恩母校，师恩难忘
何天虽有成都市户口，但是没有指标到校资格。看到身边的同学被指标到不同的学校，开始他心中还是有些不平衡，很快他进行自我调整，他明白：只有参加中考。“于我而言，中考就是一场修行，磨砺了意志，练就了坚韧。”这是何天的自我评价。他将时间交给努力，将梦想交给坚持，将习惯交给态度。于是，时间对他投桃报李，梦想对他不离不弃，习惯对他回报优秀。
何天说：“三十三中是一个适合读书的地方，班上每一位同学都很友好、上进。每一位老师都很耐心尽责，在人生的关键时刻随时为我出谋划策。三年时间，我在三十三中学会做人、学会慎独、学会坚韧、学会感恩。我一直坚信，无论我走得多远，成为什么样的人，我会永远把为我辛勤付出的老师们和尽心帮助我的同学们放在心中。将来，我要加倍努力，为梦想努力，为母校争光。”
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