为落实“五育并举”，积极推进学校“典雅课程”的构建与实施，成都市第二十中学校“大同典雅课程”系列展示活动已圆满结束。各位教师认真准备，教学方法生动、灵活，有效激发学生参与学习的兴趣，呈现了一堂堂精彩纷呈的“四雅”课堂。
高雅课程——书法
杨关键——《点画之美•源自笔端——大同翰墨书香之硬笔书法基础》
2021年4月27日下午第四节课，在高中部实验楼五楼书法教室里，学生们正在跟随杨关键老师书写汉字，传承文化。杨老师从书法与生活、书法与艺术等角度，带领学生们认识书法的重要作用，培养学生的审美能力，提高学生的艺术修养。
创雅课程——生涯规划
付玉——《时间头号玩家——玩转时间四象限》
2021年4月27日，付玉老师带来了生涯规划课程系列之《时间头号玩家——玩转时间四象限》展示课，区内部分高中学校，市生涯规划专委会成员和生涯规划教师到现场观摩。
仪雅课程——主题班会
杨笑含——《“典”亮生活 与法同行》
2021年5月12日下午第三节课，在高中部一楼阶梯教室里，学生们正在跟随杨笑含老师进行法治教育主题班会。本节法治班会课根据学生的生活实际和发展需要，精选“近、小、亲、实”的案例为载体，以《民法典》为切入点，通过学习民法典、感悟民法典和践行民法典三个环节层层推进。
高雅课程——劳动教育
程志均——《劳动之美——劳动技能培训》
劳动教育是德智体美劳全面发展的主要内容之一。2021年5月14日下午第二节课，在高一七班教室里，程志均老师正在对学生进行劳动技能培训。
程老师强调，劳动本身就是社会生活的重要组成部分，劳动与生活的关系天然密切，希望同学们能自觉将劳动融入学校和家庭生活的每一天之中。
高雅课程——版画创作
姚娟、顾娜——《大同•印记》
2021年5月14日，美术组顾娜、姚娟老师共同为师生带来了《大同•印记》——大同版画工作坊印章体验活动课。此次展示为美术课程与大同版画工作坊融合的大胆尝试，集常态化展览、学习、体验、创作于一体，通过浸润式、互动式的艺术体验，形成以课堂为基础，工作坊为载体，不断拓展学习宽度、深度、广度的美育课程。
高雅课程——音乐
邓冉——《中华小四弦之提高课程<成都>》
在初中部三楼录播教室里，一曲悠扬的《成都》缓缓飘出，一群可爱的孩子正在拨弄着一种别致的乐器——鸣鸠琴(原中华小四弦)，他们都是鸣鸠琴社团的成员。在邓冉老师的指导下，孩子们回顾弹唱过的古诗词歌曲、特色民歌、经典红歌，在此基础上学习新的指法和品位。
在熟练之后，学生们尝试用小四弦弹唱民谣《成都》完整歌曲。他们由青涩到熟练，由拘谨到自如。在其他小乐器加入后，音乐形式更为多样，弹奏效果更为饱满，再加上学生们优美婉转的浅吟低唱，一曲直击人心的《成都》在“低眉信手续续弹”中应运而生。
博雅课程——美食与地理
万晓琴——《美食与地理之甜蜜的旅程》
在初中部四楼报告厅里，学生们跟随万晓琴老师开启一段甜蜜的旅程。万老师创造性地将世界地理与成都糖画巧妙结合，以“蔗糖”为媒介带领学生认识世界、认识中国、认识成都。
每堂展示课均体现了课堂阵地由教室走向校园，由校园走向社区、走向自然和社会的教学理念，发挥了课程在开拓学生心智，启发学生创造力并培养学生个性中的核心作用，为学生接下来的学习和未来的生活打下基础。
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