12月31日，成都市2021年小学语文中段儿童言语达成“结构化”习作教学专题研究活动在新都区锦门小学举行。
棠湖中学实验学校教务处副主任、双流区小学语文学科带头人叶娜老师受邀执教研讨课《十字法，写“活”动》。
叶老师围绕“活动与表达”这一主题，以“在活动中学写作”为思路，带领学生做活动、观活动，引导学生学习从横向寻找丰富的写作对象、从纵向挖掘重点人物的变化双向整合，并点拨学生自主归纳出这种写好活动的方法为“十字法”。
活动现场，成都市小学语文特级教师罗良建，成华区、新都区、双流区教科院六位小学语文教研员对叶老师的课给予了高度评价和肯定。
罗良建老师指出：叶老师的课任务真实，充分保留了学生习作的兴趣，同时注重方法指导，降低了习作的难度。
双流区教科院付建勇老师认为：叶老师在课堂上高效完成了“教甲写乙”，注重方法的习得；“一课一得”，达成教学评一致的做法可圈可点。
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