5月27日，2022年度成都市教育科研规划课题开题论证会在新津中学召开。课题开题论证专家为四川省教育学会副会长刘怀明，四川省教科院科研管理所副所长杨贤科，成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长、科研室主任陈宇燕，内江师范学院陈理宣教授，乐山师范学院徐文基教授，双流区教科院科研室主任易恩。新津区教育局党组成员、四川省新津中学党委书记张崇洪，四川省新津中学校长叶丰平、副校长张艳霞，课题组全体成员以及校级微课题负责人共计64人参加了会议。会议由四川省新津中学教科室主任陈晓铃主持。
首先，叶丰平校长对专家莅临新津中学指导课题开题表示了欢迎与感谢。叶校长介绍，2022年学校教育科研工作迈上了一个新台阶，获得四川省教学成果奖3项，立项省级课题4项、市级课题4项，组织校级微课题研究14项，组建校级名师工作室10个。学校直面新高考改革的机遇与挑战，把教育科研与教学工作深度融合，同步推进，推动学校由经验型向研究型、学术型转变，促进学校的高质量发展。希望各课题组认真聆听专家意见与建议，按照专家指导落实课题研究工作，学校将加强课题研究过程管理，指导各课题增强成果意识，为各课题组提供必要场地、时间、经费等研究工作保障，确保课题研究顺利推进。
成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长、科研室主任陈宇燕宣读了课题立项通知书，要求各课题组按照成都市教育科研课题管理办法要求，按期保质保量完成课题研究任务。
接下来，专家组分别对四个课题进行了开题论证指导。
课题负责人张崇洪、张艳霞、刘静，课题主研人员金珍分别代表课题组作《“县中提升计划”背景下区域名师队伍建设研究》《县中振兴背景下以本土化研学旅行为载体的审美育人方式探究》《以“古蜀文明”项目为载体的高中国际理解教育实践研究》《“双新”背景下普通高中假期作业设计及实证研究》开题报告。
专家们听取汇报后，分别对四个课题进行了开题论证。他们分别对课题实施的科学性与可行性进行了评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导，对四个课题共性的问题提出了建议：一是要聚焦国家政策，锚定研究方向；二是要聚焦关键问题，厘清研究路径；三是要聚焦科研初心，回归研究本源。
最后，由新津区教育局党组成员、四川省新津中学党委书记张崇洪作总结。他谈到，新津区教育局对科研工作高度重视，近年来，所获国家、省、市科研成果斐然。请教科室牵头，做好课题的常规性、阶段性管理和指导工作。希望专家们一如既往关心新津教育，全面而有针对性地指导四个课题的研究。
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