为破解九年级数学“相似”章节教学难点，打通中考备考关键路径，10月23日，郫都区九年级数学全区教研活动在四川省成都市郫都区第四中学（以下简称：郫都四中）顺利开展，全区九年级数学教师齐聚一堂，共探教学策略，共享优质资源，为高效复习蓄力赋能。
活动伊始，郫都四中赵晓婷老师以“相似三角形中求线段比（一）”为主题，带来了一堂生动且扎实的展示课。课堂上，赵晓婷紧扣学生认知规律，从基础概念切入，通过典型例题层层递进，引导学生自主探究线段比求解的核心思路，既注重方法的总结提炼，又关注学生思维的深度拓展，让“相似”知识不再抽象。
展示课结束后，郫都四中李伶艳老师紧接着开展“相似”章节专题讲座。李伶艳结合中考考情与学生常见易错点，系统梳理了“相似”章节的知识框架，从概念本质、判定定理到综合应用，逐一拆解核心考点，同时分享了实用的教学与复习建议，帮助在场教师清晰把握章节教学重点，为后续高效推进复习教学指明方向。
随后，评课环节如期进行。两位评课教师围绕赵晓婷的展示课展开深入点评，既肯定了课堂设计的逻辑性、学生主体性的充分发挥等亮点，也结合教学实际提出了针对性优化建议，观点鲜明、分析透彻，让在场教师在思维碰撞中收获了更多教学灵感，进一步明晰了“相似”专题课堂的优化方向。
评课环节后，西川汇锦都学校羊文静老师带来“旋转相似”微专题教学分享，聚焦“相似”章节中的难点题型。羊文静通过具体例题，详细拆解了旋转相似的解题关键——找准“相似模型”、理清“旋转关系”，手把手教大家突破这类复杂题型的解题瓶颈，内容实用、可操作性强，有效填补了教师在难点专题教学中的知识与方法空白。
活动最后，郫都区教研员刘攀老师对本次教研活动进行总结。刘攀首先肯定了四位老师的精彩分享与全区教师的积极参与，随后结合本次教研内容，对九年级“相似”章节教学及后续中考复习提出明确要求：既要夯实基础，让学生吃透概念本质；也要突破难点，加强专题题型的针对性训练；更要注重方法传递，培养学生的数学思维。同时，教研员还为后续全区数学教研规划了方向，为全区九年级数学教学高效推进注入信心。
此次教研活动，以“相似”为核心，串联起展示课、专题讲座、评课研讨与总结指导，内容充实、节奏紧凑，切实解决了教师在教学与备考中的实际问题。相信在此次教研的赋能下，郫都区九年级数学教师将进一步优化教学策略，助力学生攻克“相似”难点，为中考数学冲刺打下坚实基础！
|
