成都市七中育才学校从2012年起持续推进“深度学习”课堂变革研究，深耕课堂教学实践。近年来，学校依托“四级研修”机制，系统推动青年教师专业成长。通过常态化开展单元教学设计、跨学科融合探索以及“智能备课—情境生成—数据驱动”的AI课堂实践，一批青年教师在各级各类教学竞赛中脱颖而出，展现出卓越的教学风采与创新活力。
由中国教育学会举办的第十四届初中青年数学教师课例展示活动中，七中育才汪梦瑶老师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与精彩的现场说课展示，荣获最高荣誉“最优秀选手”称号。她在备赛过程中始终以育才“永不降低灵魂飞翔高度”的理念要求自己，数学教研组更是邀请专家、组织团队开展多轮磨课，从教学目标的精准定位到教学环节的细节优化，每一个环节都经过反复研讨与实践调整，充分展现了七中育才青年教师对“深度学习”理念的深入理解与实践突破。
七中育才庞哲远老师以《远古时期的人类活动》为课题，代表锦江区参加2025年成都市“蜀都杯”初中历史优质课展评，从全市26节优秀课例中突围，最终斩获特等奖。该课以考古发现的时间顺序为线索，运用时间轴贯穿教学，融合AI图像生成技术，引导学生依据考古证据生成古人类生活复原图，增强历史感知与实证意识。其教学设计逻辑清晰、技术融合自然，获得评委和观摩教师的高度认可。
在成都市第八届中学心理健康教育优质课（现场决赛）中，七中育才冀芊宏老师执教的心理课《线条与石头》获得一等奖。该课程深度融合了接纳承诺疗法（ACT）的理论内核，以“线条”与“石头”的生动隐喻贯穿课堂，通过“推石作画”“与石对话”“创意重构”等层层递进的互动体验，引导学生在亲身体验中完成内心的成长旅程。整堂课以“心育+美育”融合为特色，展现了七中育才在心理健康教育艺术化表达方面的创新探索。
在锦江区第一届中小学舞蹈教师教学技能比赛中，七中育才梁璐老师荣膺一等奖第一名的优异成绩。此次大赛以“以赛促教、以赛提质”为核心，深度契合新时代学校美育发展方向。以舞蹈为媒介，演绎着不同维度的美与情。既是对“美育浸润行动”的生动践行，更搭建起一个让全区舞蹈教师绽放专业光芒、共探教学真谛的交流平台。此次获奖是学校长期深耕美育沃土、引领美育实践的成果彰显，是艺术组持之以恒的专业深耕和课程创新，真正以美育浸润心灵。
在锦江区英语优质课展评活动中，七中育才张声莉老师围绕“教-学-评一体化视域下的教学实践”呈现了高质量的说课与授课，斩获一等奖。该课以七年级Unit 3 Grammar Focus为内容，整体架构精妙，以主题语境为明线，同时贯穿“form-meaning-use”语法学习暗线，双线融合并进，有效突破了本单元语法教学难点。此次精彩展示也是学校英语教研组持续推动课堂改革、聚焦核心素养的生动体现。
这一系列优异成绩的取得，充分彰显了七中育才在青年教师培养、“深度学习”研究和AI赋能教学方面的丰硕成果。学校将继续深化课堂变革，强化“四核”引领，推进技术融合，为每一位教师搭建更广阔的专业发展平台，共同谱写育人事业的新篇章！
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