为探索教育数字化新路径，推动人工智能技术与教育教学深度融合，成都市树德实验中学（东区）于近日组织召开了AI赋能教学工作会。本次会议聚焦AI如何切实为教师减负、为教学增效，旨在通过引入智能工具，释放教师潜能，深化精准教学实践。
会议聚焦：理念引领，务实试点
校长吴振华为本次工作会定下基调。他在发言中指出，教育创新的核心始终是“人”。引入AI技术，首要目标是将教师从耗时费力的机械性批阅工作中解放出来，从而将宝贵的时间与精力投入到更有创造性的深度备课、教学研究与个性化育人工作中，真正回归教育本质。吴振华强调，本次改革将采取“先行先试，以点带面”的稳健策略。学校决定首先在七年级的语文、数学、英语三门学科开展试点。希望通过实践，充分验证效果、积累经验，为后续可能的大范围应用奠定坚实基础。
工具简介：智能助手，服务教学
会上简要介绍了将服务于试点教学的智能工具——鑫学郎AI批阅系统。该系统集扫描、批阅、分析于一体，能快速完成作业扫描与批阅，并对作文等主观题提供评阅参考；同时自动生成学情分析报告，助力教师进行精准讲评和个性化辅导，让技术切实服务于教学增效。
为使试点工作顺利开展，会议安排了产品使用专项培训。技术人员围绕日常教学场景，指导教师快速掌握设备操作与核心功能，确保老师们能熟练运用这一工具，更好地服务于试点学科的教学工作。
本次会议标志着学校在利用人工智能赋能教学改革、提质增效方面迈出了切实的一步。期待智慧工具能为试点年级的师生带来全新体验，助力学校教育教学质量迈向新台阶。
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