为进一步提升副班主任专业素养，夯实班级管理实操能力，提升德心共育能力，推进学校班主任梯队建设，2026年3月9日，成都市双流区东升第一初级中学(以下简称：东升一中)召开新学期首次副班主任工作培训会。此次会议特邀四川省中小学名班主任孙晓晖老师作班级管理策略专题讲座，全体副班主任参会学习。
讲座以德育工作为切入点，围绕习惯培养方法、班级担当制实施、故事育人法价值展开讲解，层层深入构建起系统的班级育人逻辑体系。
培训中，孙晓晖阐释了学生品德养成的核心逻辑，指出价值取向决定品德内在一致性，行为习惯塑造品德外在一致性，二者共同构成道德品质基本框架，为德育工作提供了理论支撑。
结合班级管理实际，孙晓晖分享了实用的班级事务管理方法，提出将班级工作细化分工，设立擦黑板、节约、图书、早读等各类“担当”岗位，让每位学生都成为班级的参与者、管理者、评价者。同时，她强调行为习惯培养的关键在“行为重复”，以常态化担当促成全员担当的班级格局，让习惯养成落地见效。
针对德育工作常见问题，孙晓晖结合调查报告指出，空洞说教易引发学生逆反心理，过度啰唆更是催生“问题学生”的首要原因，教育者需坚决规避无效说教。她结合叙事德育理念，提出通过故事法让学生经历“感触—感动—感悟”的心路历程，契合品德形成“感知—体验—明理—导行”的内化规律，为德育工作开展提供了切实可行的新思路。
整场培训兼具理论高度与实操性，有效解答了副班主任在班级管理中的诸多困惑。参会老师们也在问答交流中收获新知、凝聚共识，纷纷表示此次培训收获颇丰，后续将把所学所悟运用到实际工作中，切实提升班级管理水平。
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