为切实提升中小学德育工作的针对性与实效性，2026年10月15日，备受全市德育工作者瞩目的2026年成都市“联通赋能德育”教研活动（十七）在彭州市隆丰中学顺利举办。本次活动精准聚焦家校共育这一核心议题，通过专题讲座、经验分享与深度互动相结合的方式，为一线德育工作者搭建了高质量的交流与赋能平台，进一步破解了家校沟通的现实痛点，有力推动了区域德育工作迈向高质量发展的新阶段。
在新时代教育背景下，家校协同育人的重要性日益凸显，传统的单向沟通模式已难以满足当下的教育需求。此次教研活动旨在探讨如何突破固有思维，以更加科学、专业、系统的方式重塑家校关系，推动家校合作从简单的“事务性沟通”向“教育共同体共建”转型升级，从而为学生的全面健康成长构筑更加坚实的防护网。
启幕：以文化人，点燃热情
伴随着主持人贺发芝老师热情洋溢的开场致辞，本次教研活动正式拉开帷幕。她深刻阐述了开展此次“联通赋能德育”活动的深远意义，并寄语全体参会教师珍惜学习机会，将所学转化为育人实效。
随后，一场由隆丰中学川剧社团带来的变脸节目惊艳亮相，精湛的技艺与充满活力的表演，不仅生动彰显了学校深厚的文化底蕴与特色育人成果，更瞬间点燃了全场的热情，为深度教研营造了轻松而热烈的氛围。
致辞：携手共进，拓宽新径
彭州市隆丰中学党支部书记、校长汤凤娟致欢迎辞。汤凤娟代表全校师生对各位专家及同仁的到来表示最诚挚的欢迎，她简要介绍了隆丰中学在探索特色校园文化与德育融合方面的实践经验，并期望以此次活动为桥梁，与各兄弟学校携手共进，拓宽德育新路径。
主讲：六维赋能，干货满满
在热烈有序的氛围中，校长潘淳的专题讲座将活动推向高潮。她直击当前班主任在家校沟通中面临的现实困境，一针见血地指出了传统“经验应对”模式的局限性，并提出极具指导性的“六维赋能”实践体系。
讲解过程中，潘淳不仅倾囊相授，还多次与台下的班主任及分管德育的行政人员进行深度互动。面对一线教师抛出的困惑与难题，她耐心剖析、答疑解惑。
总结：内化于心，外化于行
活动尾声，彭州市教育科学研究院德育分管领导肖安华主任对本次教研活动进行了高瞻远瞩的总结。他对本次活动的精心筹备、组织有序及显著成效给予了高度评价，并对参会德育工作者提出了殷切的期盼与具体的工作要求。他强调，全体教育同仁需将此次活动所学内化于心、外化于行，切实提升家校协同育人的能力，共同绘就彭州教育更加璀璨的美好未来。
随着各项议程的圆满完成，老师们纷纷完成活动问卷反馈，2026年成都市“联通赋能德育”教研活动（十七）圆满落下帷幕。此次活动不仅是一次理念的革新，更是一次实操的赋能。它的成功举办，为全市德育工作者指明了方向，凝聚了共识，必将有力推动成都市中小学德育工作向更深层次、更高水平迈进。
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