近日，“青扬杯”第十五届中小学生艺术展演顺利开展。成都市树德实验培英中学李艺新、曾芷欣两位音乐教师带队，组织校合唱团、班级合唱代表队、民乐团三支队伍参赛。从全员参与的班级合唱，到特色鲜明的校合唱团，再到传承国乐的民乐团，三支队伍同台竞秀，既比拼技艺，也集中展示了学校常态化美育成果，践行“以美培根、以艺育人”的追求。
培英和声·校合唱团
校合唱团承载学校美育的高品质追求。备赛期间，老师细致打磨声部融合、气息控制与情感表达。舞台上，团员整齐开声、声部交织，用和谐歌声传递少年心声。合唱团不止打磨技能，更在日复一日的排练中，培养聆听的习惯、协作的意识与坚守的品格，展现了培英学子昂扬向上的精神风貌，持续筑牢学校美育特色品牌。
培英同歌·班级合唱
班级合唱是面向全体学生的美育实践，打破艺术属于少数特长生的壁垒。两位音乐教师深入班级排练现场，耐心引导每位同学勇敢放声歌唱。这支队伍由普通班级学生组成，没有专门的特长生。舞台上，孩子们同心同声，以饱满的热情唱响青春。班级合唱让美育走出社团、走进班集体，让每个孩子都能拥抱艺术、享受舞台，生动诠释学校“面向人人”的育人理念。
培英雅韵·民乐团
弦索铮鸣，国乐悠扬。民乐团以中华传统音乐为载体，开启美育与文脉传承之旅。李艺新、曾芷欣老师带领团员反复打磨器乐声部配合，体会传统乐曲背后的文化意蕴。从古筝、二胡到各类民族器乐，同学们指尖流淌的不仅是旋律，更是中华传统美学的魅力。踏上“青扬杯”赛场，民乐团以乐载道，在演奏中传承国乐文脉，厚植少年文化自信。
李艺新老师
曾芷欣老师
舞台是课堂的延伸，竞技是成长的历练。“青扬杯”赛场上，学子们收获的不仅是演唱、演奏技巧。校合唱团的精进、班级合唱的温情、民乐团的文脉传承，共同勾勒出培英中学立体多元的美育图景。这正是树德实验培英中学坚持知行合一、以美育人的初心——美育从来不只是少数人的特长培训，而是滋养全体学生心灵，塑造健全人格，引导每个孩子向美而行。
弦歌致远，美育常新。未来，树德实验培英中学将持续深耕多元美育课程，搭建更多艺术展示平台，以艺启智、以美润心，让艺术之花持续在培英校园蓬勃绽放。
以乐为壤育少年，以美为光润培英，小舞台见大教育，旋律里生长完整的人。
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