- 国家安全人人有责!安岳县贾岛小学以沉浸式教育压实学生责任2025-04-16
为增强学生国家安全意识,普及安全知识,4月15日,资阳市安岳县贾岛小学以“童心守护国家安全•共筑校园安全防线”为主题,开展了第十个“全民国家安全教育日”系列活动。
- 安岳县岳阳小学深化防欺凌教育,护航学子健康成长2025-04-16
为营造安全、和谐的校园环境,增强学生法治观念与自我保护能力,安岳县岳阳小学近期开展了一系列防欺凌宣传教育活动,通过多措并举的宣传教育,有效提升师生对校园欺凌的防范意识与应对能力。
- 安岳县岳阳小学师生缅怀革命先烈,传承红色基因2025-04-16
为传承红色基因,缅怀革命先烈,4月3日上午,安岳县岳阳小学党支部组织党员教师和少先队员代表前往铁峰山烈士墓,开展“清明祭英烈”主题祭扫活动。
- 乐至县幼儿园:幼儿体育促健康,同城发展谱新篇2025-04-10
为深化幼儿体育教育,探索更科学有效的体育教学模式,助力幼儿健康成长,2025年4月9日,由成都大学全国幼儿体育发展研究中心、四川省大众体育联合会幼儿体育委员会共同举办的“2025年成都市幼儿园幼儿体育学习交流——乐至行”公益首站活动在乐至县幼儿园启幕。
- 时刻准备着!安岳县贾岛小学扎实开展队前教育2025-04-10
为帮助一年级学生了解并掌握少先队知识,明确加入少先队组织的意义,2025年4月10日,安岳县贾岛小学开展了一年级学生队前教育活动。
- 安岳县小学数学陈平名师工作室开展送教研训活动2025-03-31
为充分发挥名师工作室的示范引领作用,提升教师教学水平,促进教育资源共享,3月28日,安岳县小学数学陈平名师工作室骨干成员与驯龙学区全体学员,在安岳县朝阳九年制学校开展了集中研训暨送教活动。安岳县教师进修校潘良军老师为本次活动提供专业指导。
- 聚焦体能循环,安岳县幼儿园教育集团细研趣味早操2025-03-28
为进一步推动幼儿园教育集团内各校协同发展,强化集团各园之间的交流学习,促进教研深度融合,2025年3月27日,安岳县幼儿园教育集团成功开展了以“聚焦体能循环 细研趣味早操”为主题的联合教研活动。安岳教师进修学校副校长杨兵到场指导,县幼集团总校、永清分校、石羊分校、七幼分校等共计36人积极参与此次活动。
- 春日去“打野”!安岳县东方红幼儿园萌娃“奇袭”紫竹公园2025-03-21
春风轻拂,万物复苏,3月21日,安岳县东方红幼儿园全体师生踏上了一场探寻春日奥秘的春游实践之旅。这不仅是一次简单的出游,更是一次心灵与自然深度对话的奇妙经历,是世界赠予孩子们的一份珍贵礼物。
- 乐至县幼儿园:教研新芽逢春发,开题明思促成长2025-03-14
为进一步发挥教育科研工作的引领作用,切实提高教师教育科研能力,促进幼儿园教育教学质量有效提升,2025年3月12日,乐至县幼儿园两园区分别开展了市、县级立项课题开题论证会。乐至县进修校理论室杨盛目和龚大烈两位专家莅临指导,开题课题组成员以及县幼儿园其他在研课题研究人员共计60余人次参会。
- 安岳六幼萌娃制作“女神节”礼物,用双手表达爱意2025-03-13
在三八国际劳动妇女节到来之际,安岳县第六幼儿园各班级开展了一场别开生面的“魅力女神,绽放光芒”主题活动。此次活动旨在通过各种形式,让孩子们学会感恩与表达,向身边的“女神”们——妈妈、老师及所有女性长辈致以最诚挚的敬意和祝福。
- 安岳实验小学五年级五班学子同看资阳宣传片,共赏家乡风采2025-02-24
为进一步加强同学们对家乡资阳的认识与了解,培养热爱家乡的情感,安岳实验小学五年级五班于2月24日组织开展了“我和我的资阳”观看宣传片活动。
- 剪纸艺术,点亮安岳实验小学美术教育的新篇章2025-02-24
在安岳实验小学的校园里,美术老师正以一种独特的方式促进着自己的专业发展——探索剪纸艺术。他们深知,教育不仅仅是传授知识,更是文化的传承与创新。因此,他们将剪纸艺术引入课堂,不仅丰富了教学内容,更为自己的教育生涯增添了新的色彩。
- 安岳实验小学多措并举抓实党风廉政建设工作2025-02-21
为夯实作风建设,规范办学行为,安岳实验小学在开学之际,多措并举抓实党风廉政建设工作,筑牢了校园廉洁防线。
- 开学第一课,安岳实验小学学子汲取哪吒奋进力量2025-02-19
新学年开学第一天,安岳实验小学五年级六班以热映的《哪吒2》为话题,以探索哪吒精神为主题,开展了一堂别开生面的开学第一课。学生们通过回顾哪吒在太乙真人的引领和帮助下,与龙族共同面对困难,最终自我救赎和成长的故事,激励自己在新学期勇敢坚持,以坚韧的内心去追逐梦想。
- 创新课间十五分钟,安岳县贾岛小学点亮快乐成长之路2025-02-19
在教育的广阔天地里,每一所学校都是孩子们梦想起航的港湾。安岳县贾岛小学,这所承载着无数家庭期望的学府,正以创新的姿态,重新定义课间十五分钟的价值与意义。
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