为深入贯彻2022年版新课标理念，精准把握新修订教材的编写意图、内容调整与教学实施要求，夯实课堂教学根基，提升教师研读教材、驾驭课堂的专业能力，8月30日下午，安岳县岳阳小学组织全体小学数学教师开展秋季上册新教材专题分级培训。
本次培训立足各学段学生认知特点，采用分年级分组研讨形式，遴选六位教学经验丰富的骨干教师担任各年级主讲人：一年级孔令霞老师聚焦低段学生思维特点，解读教材启蒙教学要点；二年级吴春燕老师围绕西师版教材编排逻辑展开细致剖析；三至六年级主讲教师分别以教材解读、核心素养落地、数学本质凸显等为主题，开展本年级教材深度解析。
培训过程中，各主讲教师紧扣教材整体框架、内容结构变化、单元教学重难点、例题编排用意、习题使用建议、课堂教学策略优化等核心内容系统梳理，结合典型课例与一线教学实景，针对日常教学的常见困惑、易错教学点、素养落地路径进行实操性分享。参训教师认真聆听记录，围绕教学目标落实、课堂活动设计、作业优化设计、分层教学实施等现实问题互动研讨，交流实践经验，碰撞教学思路，现场研讨氛围浓厚。
教材是落实课程标准、开展课堂教学的核心载体。本次分年级培训坚持问题导向，学段精准、内容务实，帮助教师进一步理清了新学期教学思路，明晰了新教材的实施路径，有效破解了教材使用中的教学困惑。参训教师纷纷表示，将把本次培训所学内化于心、外化于行，把教材解读成果落实到日常备课与课堂教学中。
行而有思，思而行远。此次培训为学校小学数学新学期高质量教学筑牢了根基，有力推动教师教材研读能力与专业素养双提升，助力学校数学课堂教学质量稳步进阶。
|
