秋日共研，簇结一树硕果;筑梦教育，沉醉一路芬芳。为促进教师专业成长，打造高效课堂，10月11日上午，宣汉县厂溪镇中心校开展了2024年秋季第一次抽签上课活动。
三年级语文骨干教师任芳执教的《山行》一课拉开了本次教研课的序幕，她以看图猜诗词的形式导入课文，以核心素养为导向，根植于古诗这一祖国文化瑰宝的学习，关注学习方法的渗透，聚焦古诗中秋的意象，在深秋的意境中体会作者所要表达的情感，让孩子们不断走进诗歌中的意境，更能走进诗人的心境。从而真正感受到祖国经典之美，提高审美能力，增强文化自信。
数学教研课上，一年级的余老师则是以奖励铅笔的方式吸引学生认识0，进而引出本课课题《“0”的认识》，接着通过让学生观察猴子吃桃子的图片，拍手游戏，认识直尺和“跳格子”等形式，促使学生动脑、动手、动口，充分调动学生多个器官参与课堂，认识到“0”不仅表示没有，还可以表示起点这一意义。余老师让学生在玩中学，学中玩，用游戏的形式，充分调动孩子们的积极性，符合一年级孩子身心发展的要求，打造了高效课堂，让学生受益匪浅。
第三堂课是英语组的杨澜老师执教的《He can’tsee》，她以猜谜语的方式引入主题，本堂课结合视频、音频、游戏等方式，让学生认识到了狗是我们的好朋友，要学会爱护他们。杨老师设计了层层递进的教学活动，让学生在合作交流中自然而然地表达，整堂课行云流水，一气呵成，激发了学生学习英语的热情，拓展了他们的视野，为他们今后的学习打下了坚实的基础。
在互动评课环节，三位老师先介绍了自己的设计思路和教学反思，然后听课的老师们凝心聚力，认真研讨，大家从不同层面，不同角度表明了自己的观点。通过思维碰撞，老师们对于新课标核心素养有了更深刻、更全面的理解。教无涯，研无尽，每一次教研都是灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中起航，于诗意中同行，共研共行，齐头并进。
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