提到“有限空间”，你会想到什么?是黑黢黢的地下室，是散发着异味的化粪池，还是校园角落里那口不起眼的污水井?近期，万源中学围绕这一容易被忽视的“隐形杀手”，打出一套安全教育组合拳——一场走心的主题班会加一场硬核的实景演练，全校近九千名师生沉浸式参与，不搞形式、不走过场，让“敬畏风险、科学避险”成为每位师生的行动自觉。
各班围绕有限空间安全知识，开展了形式多样的主题班会。通过真实案例、图文讲解和互动讨论，同学们深刻认识到：看似平常的井、池、仓、罐，背后可能隐藏着缺氧、中毒、窒息等致命风险。班会没有停留在“知道危险”的层面，而是重点引导学生思考：遇到有限空间作业该怎么做?看到有人晕倒在井里，能不能盲目下去救?在一轮轮问答与辨析中，“先通风、再检测、后作业”“不培训不进入、不防护不施救”等安全原则，悄然扎根在同学们心中。
光说不练假把式。为了让师生亲眼看到、亲手体验“有限空间救援到底有多难”，学校将演练现场搬到了校园一角。模拟场景设定为：一名维修工人在模拟污水井内遭遇有毒气体轻微泄漏，后勤检修人员不慎晕倒。应急处置全程分三个阶段展开：第一阶段：突发险情，紧急呼叫救援;第二阶段：全员疏散，有序回班避险;第三阶段：确认安全，开展模拟救援。
通过实景演练，师生们亲眼见证了专业救援的完整流程，深刻体会到“盲目施救”可能带来的可怕后果，进一步强化了“先报后救、科学施救”的意识。
通过班会课的知识普及，学生们从“不了解有限空间”转变为“能说出常见风险、牢记基本处置原则”;通过实景演练，全校师生不仅学到了知识，更提升了应急响应能力。一次活动，影响的不仅是一堂课，更可能在未来某个关键时刻挽救一条生命。
此次“主题班会+实景演练”不是终点，而是起点。万源中学表示，今后将持续开展防溺水、消防、地震等系列安全教育活动，以演练促实战，以教育筑防线，让“人人讲安全、个个会应急”成为校园最坚实的底色，让安全成为全体师生的本能反应。
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