为深耕教育数字化转型，夯实青年教师教学功底，充分发挥国家中小学智慧教育平台与人工智能技术的育人价值，5月中旬至6月上旬，宣汉中学蒲江学校开展 2026 年春季 “青蓝工程” 课堂教学展评活动，同步举办语、数、英学科 “同课同构” 赛课比拼。全校 18 名青年教师分三科同台切磋、同台竞技，专业评委组全程随堂听课、现场量化打分，各学科分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。7月1日，学校召开专题颁奖典礼，为获奖教师表彰赋能。
本次赛课以 “同课同构” 为载体，核心亮点聚焦数字化教学融合创新，18位青年教师依托国家中小学智慧教育平台、AI教学工具，立足相同教学内容打造各具特色、灵动高效的智慧课堂，让数字技术深度服务课堂育人。
语文课堂：AI 以文造景，文字焕发鲜活生命力
《壶口瀑布》一课打破传统文本讲解模式，教师运用AI生成气势恢宏的实景视频，带领学生沉浸式感受黄河奔腾壮阔的景象，实现实景入课堂。课堂特设 “以文生画” 创意环节，学生结合自身游历体验当堂习作，AI实时根据文字内容生成动态画面。有学生看见笔下描写的雨后老屋转化为立体影像后由衷感叹：“原来文字真的会‘发光’!”AI 打通文字与视觉的壁垒，让写作不再是机械任务，成为学生自由抒发、大胆创造的趣味过程。
数学课堂：数字具象逻辑，精准落实因材施教
《轴对称及其性质》教学中，教师以经典 “将军饮马” 趣味问题激发探究欲，鼓励学生自主绘图、大胆猜想，借助AI实时演算验证运动轨迹;依托平台内置交互式几何画板，学生可自由拖拽图形顶点，直观观察坐标、图形同步变化规律，抽象几何知识可视化、易懂化。课堂结束后，智慧平台自动采集课堂答题、互动数据，为每位学生定制专属错题集与配套讲解视频。数字化工具贯穿猜想、求证、分层巩固全流程，让因材施教落地于每一节常态课。
英语课堂：虚拟实景交际，搭建沉浸式语言场
围绕《What's the weather like》一课，教室变身交互式世界气象直播间。学生点击电子地图不同城市，AI 虚拟外教即时播报当地天气，同步推送城市实景影像;课堂设置 “气象小主播” 互动任务，学生依托 AI 推送实景画面即兴口语播报，系统实时完成语音测评、发音纠错。依托 AI 搭建真实语言运用情境，告别单向背诵式教学，让英语学习贴近生活、学以致用。
在赛课活动中，语、数、英三科课堂各有巧思、各展所长，却秉持同一育人理念：数字化技术绝非课堂展示的 “噱头”，而是撬动学生深度学习、自主探究的核心支点。语文依托 AI 实现创意表达，数学借助数字工具开展逻辑探究，英语利用虚拟场景锻炼交际能力，人工智能与智慧教育平台始终以学生为中心，把课堂学习主动权交还学生。
7月1日颁奖典礼现场，校领导为获奖教师逐一颁发荣誉证书，并寄予殷切期许：“只有让AI如同粉笔、黑板一般自然、无痕地融入日常教学，我们才算真正跨过教育数字化转型的关键门槛。”
据了解，该校将持续深化 “青蓝工程” 系列研修培训，以师徒结对、赛课教研、数字教学实训为抓手，引导全体青年教师转变教学思维，完成从简单 “技术使用者” 向创新 “智慧教育创造者” 的进阶蜕变，以数字化赋能课堂提质，以赛事打磨优质师资。(来源：宣汉中学蒲江学校)
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