10月26日，崇州市辰居小学开启双师课程新篇章。2020年，辰居小学开发了共享共建双师课程，该课程由中外友校老师共同制定课程大纲，共同研讨教学内容，让孩子们有更好的英语学习条件。
本次课堂主要包含“一个思想，三方共建”。辰居小学将以本次双师课程为桥梁，英语教学为重点，与新西兰学校老师共同研讨英语学习的方法。辰居小学还将与新西兰小学签订友好学校，准备长期互利的交流学习，在此之后，双方都将开启特色教学，为对方学校上课，达到深度交流学习的目的。
本次双师课程的核心内容分为几个方面。
一、注重课程质量。本次课程共分为三个阶段，首先由中方老师上预习课程，掌握新单词，了解课程背景。让同学们提前准备互动问题。然后在双师课程中，由外教老师和中方老师共同教学，了解其他国家的地理、文化、日常生活等知识，在学习中提高英语口语，同时开展了国际理解教育。课后，老师将准备特制的作业巩固本堂课的知识点。还有上课视频可供学生随时复习，做到温故而知新。
二、注重课程内容。本次课程由辰居小学和《阳光起跑线》栏目老师共同开发，双方通过线上和线下双模式开展研讨，制定课程大纲。同时和外教沟通，再修改上课内容。学校希望这次课程不是简单的外教课，而是了解世界的窗口，将来能走出国门把该校的优秀课程带到友校。
三、注重友校建设。本次课程也将是辰居小学和新西兰Te Matauru Primary School的桥梁，两校以双师课程为基础，将签订友好学校，通过发展英语老师线上研讨会，学习全新的教学模式和教学理念。与友校深入合作，开展中方特色教学课程，为友校学生上一次“Panda Culture”课程。
四、注重国际理解长远发展。国际理解教育是崇州市教育局大力推进的项目，辰居小学在崇州市教育局的支持下迅速开展相关工作。辰居小学以共享共建双师课程为起点，以友校合作为桥梁，不断创新新型课程，把更多的国际理解课程带到校园内，为孩子们打造崇州特色的教育平台，为学生的未来打好基础，在将来，创造无限可能。
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