善之本在教，教之本在师。成都市海滨小学基于学生核心素养和综合素质的发展要求，坚持“爱慧教育”，积极探索爱慧课堂教学的新模式，深化课堂改革，促进教师教学水平的提高。
2020年11月6日，伴随着秋冬暖阳，学校在体育课程研究室里积极开展着“秋实杯”赛课活动，特邀青羊区实验小学西区学科带头人曹顺江老师对本次活动进行指导，本次赛课由宋姝颖老师和杨伟楷老师进行展示。
宋姝颖老师执教《各种方式的起跑》，宋老师巧妙构思了一节生动活泼的课，课堂上，孩子们兴趣高昂，积极参与，在愉快的活动中享受运动带来的乐趣。
宋老师在课程实施时，鼓励和尊重孩子们自主学习，引导学生用各种方式起跑，组织学生积极参与问题讨论、成果分享，对自己在活动中的各种表现进行适当的反思。
一根红白接力棒，将学练结合起来，连接了彼此的信念，承载着各组队员的希望，传递了拼搏和团结的精神。宋姝颖老师运用小组合作方式，让孩子们在学习过程中自主探索，在快乐的学习氛围下掌握运动技能。
杨伟楷老师执教的《模仿各种动物爬行及游戏》，课堂形式多样、丰富多彩，用精巧的活动设计、灵动的活动将课堂推进。
杨老师一开始就以故事情节设定的方式带领学生们进入爬行世界，引导学生开始对课题“爬行动物”的学习。
在课堂中采用小组合作学习方式，让学生去自行探求知识，使每个学生都主动参与、积极探索，在讨论中争做发现者、创新者。杨老师同孩子们一起展示了一节生动爱慧课堂。
课后，曹顺江老师对两位老师的课堂进行了点评，充分肯定了两位教师扎实的教学功底和突出的个人能力，同时建议老师们将单元教学进行整合，丰富课堂组织形式、提高课堂教学的有效性。体育组每一位教师也积极发表了各自的观点，各抒己见、群策群力，为团队的发展发光发热，为不断地提升教学水平而汇聚智慧的结晶。
最好的课堂应是适应学生的课堂，最好的教学应是适合学生的教学，最好的教育应是适合学生的教育。在教育教学这条路上，海滨小学教师借助专家指引，团结协作、边教边研，以科学的态度、务实的精神坚定地行进在爱慧教育的探索路上。
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