2021年3月25日，成都市人民政府教育督导评估组(含市政协代表)到青羊区进行特殊教育二期提升计划实施工作的督导评估。青羊区教育局副局长、区特殊教育资源中心主任陈杰及区委编办、区发改局、区民政局、区财政局、区人社局、区卫健局、区残联等相关负责人员参加了督导评估现场会。
评估组专家一行来到青羊区特殊教育资源中心、特殊教育学校实地调研，青羊区教育局副局长、区特殊教育资源中心主任陈杰，区特殊教育资源中心副主任、区小教科科长郑松涛和区特殊教育资源中心副主任、特殊教育学校校长卞蓉带领专家组参观了特殊教育学校校园、功能室，了解青羊区特殊教育资源中心运行情况。
调研会上，陈杰副局长简要介绍了青羊区促进区域特殊教育优质融合发展，切实保障特殊儿童少年接受适合的教育，着重在普特融合、教康融合、特职融合方面的努力；卞蓉校长汇报了特殊教育二期提升计划实施以来青羊特殊教育学校在文化建设、学生安置、课程改革、管理创新、专业化支持等方面的具体情况。督导评估专家对标评估细则，分组查阅了青羊区关于落实特殊教育二期提升计划的相关印证材料，并与在座的区政府各部门代表进行了深入的交流。
陈副局长介绍区域特殊教育发展
卞蓉校长汇报工作
此次督导评估，专家组还随机抽选了一名送教上门学生和一个普通学校资源教室(东坡小学)，分别到家、入校进行了实地调研。了解了送教上门学生生活、学习情况及相关工作开展情况，督查了东坡小学随班就读工作质量。
近年来，在青羊区委区政府的关怀下，青羊特殊教育在二期提升计划期间得到了高质量发展。截止2020年末，青羊区残疾学生义务教育阶段入学率达100%；特校学生257人，师生比达到1：3.34；青羊区特殊教育资源中心在普通学校建设了32个资源教室，其中9个资源教室获评“成都市示范性资源教室”；区特教资源中心为123名随班就读学生提供个别化专业支持，送教上门学生人数低至全区残疾学生总人数的2.02%，居成都市首位，被成都市教育局、成都市残疾人联合会评为“成都市示范性特殊教育资源中心”。
青羊特殊教育将在市委市政府及上级相关部门指导下，切实做好青羊区特殊教育工作，认真开展成都市幸福美好生活十大工程相关工作，推进全龄友好包容社会营建工程，为优教青羊贡献力量。
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