5月24日下午，为切实推进学校美育课堂高质量建设，青羊区美术学科开展“混合式学习环境下的美术课堂研究”活动。成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)美术学科承担本次活动的教研课程，为区域联动研究同台演绎的中小学美术课堂提供小学美术课堂典型案例。
活动开始，泡小西区美术老师陈蕾展示了一堂信息化平台下的美育课堂《水墨字趣》。在着力学力培养的前提下，区别往常的美术课堂，此次课堂充分探索运用了信息化技术，利用课堂前测数据导入新课，有效的将课堂新知与技术相结合，及时通过平板反馈数据分析学生学习情况。信息化平台下，学生进行平板预演设计，课堂参与度100%。本次课堂推陈出新，勇于探索，在课堂新样态的推进上有着地标式的跃进。
课后，泡小西区秦伟老师代表青羊区美术学科以“聚焦核心素养 实践以美育人”为主题，探讨混合环境下的美术课堂，为大家讲解了泡小西区美育工作一直致力发展的规划和方向。对照同场演绎的小学和中学美术课，秦伟老师为大家深化了“混合式环境”的意义，由课堂发展的信息化历程到课堂美育的推进研究；由学生美术核心素养的培养到对课堂新样态的思考，关注美的生成、注重学力培养、助力美育高度。对老师们来说，这不仅是一堂课的展示，也是一场对未来美术课堂的思考结果。
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