为全面贯彻党的教育方针，大力加强新时代劳动教育，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，12月23日上午，成都市文翁实验小学四年级二班和一年级三班的同学们在老师的指导下开展了“爱尚劳动”主题劳动教育活动。让学生们通过实际体验尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动，体验劳动带来的乐趣。
“哇，今天我又学到了一道凉拌黄瓜，晚上就回去做给爸爸妈妈吃……”刚上完高乔老师的劳动课，四年级二班的学生们就开始欢呼了，因为他们又学会了一道新菜的做法。
四年级的学生生活经验更加丰富，对于生活中凉拌菜的种类及制作方法有了一定的认识，但是许多认识是不具体的。所以在教授过程中，高乔老师充分发挥指导作用，鼓励引导学生通过多种途径感知相关信息。而调料的分类和使用对学生来说比较困难，所以教师在教学中有意识地强化课前预习，通过实际操作体验，充分发挥学生们的主动性、积极性，全身心参与，手脑并用。从而让学生了解到凉拌菜的调料是很有讲究的。调料有很多种，为了方便使用，根据他们的味道和口感分了咸味、甜味、酸味、辣味、鲜味和香味几类。
充满趣味儿的课堂总是那么吸引人，时间也过得飞快，不知不觉，下课了！同学们也动手制作出了自己组的作品，还给它们取了好听的名字。
第二堂劳动课是由宋宛霖老师为大家带来的《整理书包》。整理书包看似日常琐事，却是生活中不可忽视的重要环节，也是小学生应具备的良好习惯之一。一年级的学生自理能力较弱，尚未掌握分类整理的技能。在平时教学中，宋老师发现学生总是丢三落四，拿书本需要很久的时间，基于此设立了本次劳动课的内容。
这堂课分为“教方法”“编儿歌”“闯关赛”三个大板块展开。通过自编儿歌“书本文具分好类，零散物品送进袋；放进书包要注意，先大后小不能乱。”来整理书包里的学习用品。从而让学生学习到了分类的方法。当然，更重要的是让学生从小就养成良好的生活与学习习惯，懂得有条理地整理事物，从小做起，从身边做起，从整理书包、书桌做起。
两堂精彩纷呈的劳动微课结束以后，高乔老师和宋宛霖老师就他们的设计意图进行了说课。学校德育教研组的老师们也就这两堂课为例，进行了评课和研讨。
活动最后，德育处的李昌群老师为学校接下来的劳动课程提出了宝贵意见：这次的劳动课，使学生们从理论知识到实践操作，再到技能比拼，全方位多层次地参与其中。使劳动真正走进每位学生的心中，使劳动真正发挥在校园中的意义。
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