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万春学校提升教学常规管理水平,助力教学质量再提高

时间:2023-12-07 15:29:38  来源:温江区万春学校   作者:张红 通讯员 毛羽升

为抓实抓细教学常规管理工作,促进学校教育教学质量再提升,11月30日-12月5日,温江区万春学校在学校党建室开展了“三段式”教学常规大展评活动。

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为明确检查范围、考核细则,副校长张文组织召开了检查筹备会。教导处主任肖洪、副主任袁婷分别就“三段式”(1-3年级、4-6年级、7-9年级)展评活动提出了具体的检查要求。学校分管行政、党政工团代表、年级组长、教研组长以及“师徒结对”教师共同参与了此次展评活动。

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各位老师放弃了中午午休时间,逐个对照检查项目,认真翻阅各项资料,还对优秀的内容进行了拍照留存,一本本书写规整、设计新颖、亮点突出的优秀“学历案”备课;一本本书写干净整洁、特色学科作业、质量上乘的“经老师精心批改后的作业”,博得了观摩教师们的连连称赞。

作业本上密密麻麻的文字,记载的是教师对学生的耐心与责任。老师们注重评价,不仅有文字形式的分级评价,还通过各种各样的印章形式鼓励孩子们的学习表现。

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检查中涌现出一大批“爱岗敬业”的优秀典型:学历案备课认真规范、精心设计,能针对学生的特点进行细致备课;作业设计严格按照“双减”要求体现分层性,能满足不同层次学生的需求;作业批改规范仔细,能及时反馈出学生的学习状况。

学校一直致力于学生综合素质的全面发展,除了语文、数学、英语、物理、化学等学科以外,还通过日常巡课制度,落实音乐、美术、体育、科学、劳动、道法、心理健康等课程能开齐、开足。听课是教师成长的重要途径之一,教导处一直坚持“点课”观课制度,每周随机抽取两名学科教师进行公开授课,大家在听课过程中相互交流,彼此借鉴,形成了良好的教研氛围。

参与检查的老师们及时记录,公正评分,最后以纸质文稿形式,对结果进行汇总。对优点给予了充分肯定,同时也指出了不足,以供日后反思改进。万春学校将以此为契机,进一步立足常规、规范管理,以“展评活动”促进教学常规管理水平的提升,助力学校教育教学质量再提高。

浏览量:  责任编辑:杨紫薇  
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