4月18日，四川省第34届小学教育教学改革研究共同体学术研讨活动在历史悠久、风景秀丽的都江堰圆满落下帷幕。成都市新都区旃檀小学校党支部书记、校长范安东，学校教师发展部部长胡玉兰，党政办副主任秦祎以及美术组备课组长罗梦丽参加此次学术盛会，与全省教育同仁共襄教育变革之举。
本次活动以“中华优秀传统文化的教育教学创新性转化与发展”为核心主题，精心策划了学科课堂展示、教科研成果分享以及校长论坛等一系列丰富多彩的活动，为全省小学教育工作者搭建了一个高规格、深层次的交流平台，助力优秀教育教学改革成果在全省范围内广泛传播与深度共享。开幕式上，四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌发表了热情洋溢且富有前瞻性的致辞，为活动拉开序幕。
在教科研论坛中，旃檀小学党支部书记、校长范安东凭借深厚的教育理论素养和丰富的实践经验，以《学科素养何以生成——小学真实性学习驱动的“习真课堂”教学实践》为主题，做了学校教学成果的分享。范校长从研究背景出发，深入剖析了当前小学教育面临的挑战与机遇；紧接着提出了针对课堂教学改革的深层次问题，引发了现场听众的深刻思考；随后，详细阐述了“习真课堂”教学模式的构建过程，该模式以真实性学习为驱动，旨在培养学生的学科素养；最后，从点线面体的逐层建构进行了切实可行的课改推进策略的分享，为小学教育教学改革提供了宝贵的思路和借鉴。
分享结束后，四川师范大学高研院副院长张烨对范安东校长的报告进行了专业且深入的点评。张副院长对范校长的分享给予了高度评价，认为其理念新颖、实践扎实、成果显著，为小学教育教学改革注入了新的活力。范安东校长的精彩分享赢得了与会校长的一致好评，充分展示了学校在教育教学改革领域的积极探索和显著成效。
此次学术研讨活动为学校教师提供了一个与全省教育精英交流互动的宝贵机会，有助于学校进一步吸收先进的教育理念和教学方法，推动学校小学教育教学改革向更高水平迈进。未来，旃檀小学将继续秉持教育初心，不断探索创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。
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