随着人工智能逐步渗透教育领域，教师运用智能工具优化教学的能力成为教育高质量发展的重要支撑。8月28日上午，成都高新区芳草小学信息中心组织开展以“人工智能时代的教师专业发展”为主题的培训活动。本次活动由陈千禧老师主持，聚焦AI与教学的融合路径及实用技巧，旨在通过技术赋能破解教学实践难点、丰富教学创新思路，为教师专业成长注入新动能，助力教师在数字化转型中实现能力升级与素养提升。
培训伊始，陈千禧对本次培训特邀专家——成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长陕昌群老师进行了详细介绍。陕昌群多年来始终致力于教育信息化应用融合、教育信息化资源建设、交互式电子白板教学深度应用等方面的研究，不仅在学术层面成果丰硕，更有着丰富的一线实践指导经验。
在初步对本校信息化设备和教师创新精神等教师专业发展背景进行了解之后，陕昌群针对AI重塑教育形态的今天，关于“教师该如何突破成长瓶颈、拥抱技术变革”的问题从人工智能时代教师行动方向、善用技术手段和各种资源提升教学质量等方面进行了系统而深入的讲解。
在培训过程中，陕昌群给老师们展示了如何利用各类AI技术辅助教学，提升课堂效率与学生参与度，如“5G+智慧教育模式”、虚拟实验室、“AI+学科”模式、基于互联网的混合式分层模式、电子白板技术深入应用等。还分享了一些AI技术融入课堂的实践案例，其中关于“玩转音乐课堂的AI创编”引发老师们浓厚的学习兴趣，老师们在愉快的氛围中深入领会了教育与互联网相结合的重要性。
此外，陕昌群在分享中还着重强调，在教育数字化转型浪潮下，学校与教师需主动善用人工智能技术，为校本研修注入精准化动能。她以“点切灸”立体式慧教研为例进行了阐释。这种融合AI技术的教研模式，打破了传统研修中教师“单打独斗”的局限，推动教师专业发展从依赖个人经验的独立成长，逐步走向资源共享、智慧共创、成果共通的集体提升高度，让校本研修真正成为促进教师团队整体专业素养迭代的有力支撑。
不知不觉中培训已悄然进入尾声，陕昌群以“做一个脚踏实地的理想主义者”为结语，并对老师们的专业发展提出了几条有力建议：与互联网结合、拥有互联网思维、相信坚持的力量。老师们纷纷表示获益匪浅。
最后，信息中心副主任李娟总结培训。她对陕昌群的细致指导与无私分享表示感谢，称其为教师打开AI赋能教研新视野；同时期望教师以培训为起点，活用AI优化教学与团队研修，转化所学强教学、促成长，共推学校与教师发展再提升。
本次人工智能教学信息技术培训，是芳草小学响应国家教育数字化战略、落实立德树人任务的一次实践，也是建强教师队伍、促教育高质量发展的举措。为学校深化改革、构建AI与学科融合育人体系奠基，助力办人民满意教育；为教师搭建能力提升平台，引导其将个人成长与国家教育事业结合。未来，学校将以此为契机，推进技术与教学融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人发力。
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