为深化新教材实践、提升课堂质量，近日，成都市实验小学青华分校数学组开展“研常态课堂 促教师发展”研讨活动，以三节特色公开课为载体，聚焦教学优化、学情适配等关键词，精雕细琢教学细节，探索提质路径。
龙诗睿老师执教《四则混合运算顺序》——算理建模，思维进阶
刘婷老师执教《分数的再认识（一）》——分数建模，思维跃迁
廖婧蕊老师执教《认识图形》——立体建模，动手启智
本次教研活动既是教师课堂风采的“高光时刻”，更是教学巧思的“头脑风暴”。课后，三位执教老师进行详细说课与反思，议课评课环节氛围热烈深入，老师们聚焦核心素养与能力培养，既肯定执教者的教学理念，也围绕具体教学环节展开充分交流。
成都市实验小学青华分校数学组将以此次活动为契机，扎稳课堂“根须”，以研磨课例为抓手、以教学实践促思考，在专家精准领航与团队默契协作中，续写数学教育的生动新篇！
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