近日，崇州市第二实验小学校（以下简称：崇州实验二小）“探秘中医文化・传承本草智慧——小小中医课堂研学行暨年终总结”活动在成都中医药大学顺利开展。来自学校的30名“小小中医课堂”师生，与崇州实验二小校长冯艳红、副校长舒强，以及崇州市青年志愿者协会会长袁彬、崇州市中医医院医生林国秀、成都中医药大学基础医学院相关负责人共同参与，开启了一场集自然观察、文化体验与中医文化探究于一体的研学之旅。
活动伊始，师生们来到四川省中医药博物馆。馆内丰富的中医药典籍、传统诊疗器具和珍贵标本，让孩子们仿佛穿越时空，走进中医药文化的历史长河。从古代名医的智慧到现代中医药的发展，从“望闻问切”的诊疗方法到“药食同源”的生活理念，一个个生动的故事让传统文化变得鲜活而有趣。孩子们在观察中思考，在聆听中感悟，对中医药文化的深厚底蕴有了更直观的认识。
学生们走进成都中医药大学药用植物园。这里既是中草药的“天然课堂”，也是自然教育的生动实践场。在专业老师的带领下，孩子们化身为“自然探索家”，通过看、摸、闻等多种方式观察植物的形态特征，了解红花、艾草、金银花等常见中草药的生长习性与药用价值。在自然中学习，在体验中理解，孩子们不仅收获了知识，更培养了对自然的好奇心与观察力。
在交流互动环节，成都中医药大学基础医学院向崇州实验二小赠送了春季种植用的中药材种子，鼓励孩子们在校园中继续开展自然种植与观察活动，让本草智慧在校园里生根发芽。崇州实验二小的同学们则带来了“小小中医课堂”的成果——自制中医药包与校本文创产品，将课堂所学与创意实践相结合，作为礼物赠送给成都中医药大学的师生，在互赠中传递文化与友谊。
崇州实验二小校长冯艳红表示，“小小中医课堂”将中医药文化与自然教育、劳动教育有机融合，是学校推进素质教育的重要举措。此次研学活动不仅是对课程成果的总结，更是一次深度的文化体验与自然探索，让孩子们在真实情境中提升综合素养，增强文化自信。
成都中医药大学基础医学院党委副书记周仕轶对活动给予了高度评价，认为这是中医药文化进校园、进课堂的有效途径，也是自然教育与传统文化教育结合的生动范例。未来，双方将继续加强合作，为青少年搭建更多学习、体验和实践的平台，让中医药文化与自然教育在校园中绽放更绚丽的光彩。
崇州教育积极践行多元育人理念，此次研学以自然为媒、中医文化为魂，让孩子们于探索体验中成长。期待活动中播下的“中医文化种子”和“自然教育种子”，能在孩子们心中生根，绽放出独属于他们的智慧之花。
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