为增强学校安全小组和安保人员的安全防范意识，进一步明确各自的分工任务与职责，从而提高面对突发暴力事件时的合作意识和应急处理能力，全面提升学校整体的安全防范水平，有效保障全校师生的生命和财产安全，2026年10月27日上午，成都市温江区特殊教育学校组织开展了防恐防暴实战演练。
专项培训，夯实本领
演练前，学校成立防恐防暴演练领导小组及下设五大专项工作组，明确各岗位职责与分工，确定演练时间、流程及各环节要求，保障演练规范开展。安全小组赵杰老师重点讲解并演示了防暴盾牌、钢叉、防刺服等器材的功能及规范使用方法，传授个人防护撤离技巧与两人小组、多人协同的团队作战战术。
实战演练，沉着避险
·迅速响应，启动预案
学校教育教学活动正常开展时，校门口两名由教师扮演的“暴徒”佯装成访客，在登记环节突然抽出刀具，试图强行冲向校园，突发的暴力险情拉开演练序幕。
门卫保安迅速拿起防暴器械阻拦“暴徒”，监控室保安立即启动一键式报警系统发出警报并立即电话上报校园安全负责人，校园安全负责人立即上报校长，启动应急预案。
·有序撤离，安全隐蔽
学校广播随即下达避险指令，各班教师立即锁闭教室门窗，用课桌、讲台抵住门体加固防护，关灯拉帘，组织学生远离门窗抱头蹲伏、安静避险，同步做好学生情绪安抚。
·临危不乱，制服歹徒
安保人员携带防暴器械，联合机动支援体育教师快速将“歹徒”围住，手持钢叉、防暴棍、盾牌等安保器械，奋力抵抗“不法分子”行凶，与其周旋牵制。与此同时，应急小组成员迅速到达现场协助处置，分工配合、协同作战，合围将“暴徒”制服并带离隔离，随即广播通知危险解除。
复盘点评，优化提升
演练结束后，副校长徐秋玲（主持工作）对本次演练进行总结点评，着重强调安全意识的重要性，要求全体参与人员以此次演练为契机，认真查漏补缺、夯实应急处置技能，以更规范的操作、更清晰的职责、更完善的流程，全力守护校园师生生命安全。
此次防恐防暴演练将安全教育转化为沉浸式体验，锤炼了安保人员的应急处置能力和各部门的协同作战能力，让全校师生进一步掌握了避险自救的方法。以练筑防、以练备战，学校将以此次演练为抓手，把校园安全工作抓细抓实，定期开展常态化防恐防暴培训与演练，持续筑牢校园安全防线。
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