为落实教育部相关文件要求，深化馆校协同育人，成都高新区新光小学组织五年级25名学生，参与四川科技馆“馆校合作·做中求真”项目交流活动。四川科技馆作为省内科普教育前沿阵地，长期面向青少年提供多元优质的科普服务，是支撑科学教育的校外核心阵地。
10月28日，同学们走进科技馆展厅开展观摩学习，感受丰富的科学展品与探究场景。
随后大家进入专题课堂，围绕无电网照明主题开展探究实践。课程创设海岛灯塔、高山景区步道灯两类真实工程场景，引导学生对比不同环境的需求差异，针对工程中真实产生的难题展开研讨，动手搭建太阳能基础模型，在实操、观察与思辨中感悟工程设计思路与科学探究方法。
本次活动打破传统课堂边界，将真实问题转化为探究任务，让学生在动手实践中践行“做中学”。新光小学将持续依托科技馆优质资源，推进馆校课程共建，丰富科学教育实施路径，完善校内外协同育人体系，助力学生科学思维、创新意识与实践能力全面发展。
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