为启蒙幼儿良好的道德、人格和社会性，落实立德树人根本任务，成都东部新区三岔幼儿园启动了幼儿品格教育的园本课程建设。4月15日，幼儿园特邀北京儿童品格教育研究中心张珊珊老师，对品格教育课程的开展情况及家长共育情况进行专题调研和指导。
张老师进班聆听了大二班社会活动《分辨体态语言》和小二班语言活动《怕浪费婆婆》，两节课分别从品格社会技能教学与品格绘本教学入手，向专家和幼儿园老师展示了品格课程的实施情况，老师们活动设计巧妙、组织专业。
课程实践活动观摩结束后，张老师与教师们针对两位老师的课程活动进行深入研讨，肯定两位老师善于激发幼儿的兴趣，品格教育目标明确，品格培养策略科学，活动组织生动有趣，注重幼儿能力发展；对如何借助经典绘本更加深入地进行品格教育、如何借助体验活动进行品格技能的培养，提出切实可行的建议；就品格教育如何有效进行家园共育，向老师们答疑解惑。
此次专家到园指导，大力提升了教师们系统科学的品格教育能力，促进了教师们的专业化成长，更助推了三岔幼儿园品格教育园本课程研究的发展进程。
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