园本课程是幼儿园教育理念的体现，教师课程意识的提高与开发能力的提升则直接关系着幼儿园园本课程建设的质量与课程实施的进程。为进一步完善双流区黄水幼儿园园本课程体系架构，明确下一步园本课程建设重点，同时帮助新教师深入理解黄水幼儿园园本课程教育理念，黄水幼儿园于2021年11月23日，组织全园教师开展了园本课程建设专题培训活动。
首先园长代成丽带领老师们用体验式“点名活动”开启培训。老师们采用接龙游戏、数字歌等方式模拟点名活动。大家就“点名活动是什么样的课程类型”进行理解交流，代园长进行针对性的点评，由此点燃了老师们的学习兴趣。
接着，代园长带领老师们从教育思想、课程模式等古今中外的学前教育思想理论进行辩证式学习以理解黄水幼儿园的课程建设愿景：以全人教育、活教育为主要指导思想，以高瞻课程模式为主要课程实施流程，以培养幼儿情感、态度、能力、知识、技能五个方面素质提升，五大领域核心经验等方面促进幼儿全面发展。
随后，大家从课程概念、课程基本要素、课程实施目标等方面解读了第二版园本课程实施方案，重点讨论实施结构与内容。
通过本次园本课程建设专题培训活动，老师们在理论学习中及时吸收养分，丰富了自己对课程理论知识的认知，在互动研讨中不断思考，及时调整和反思，再次内化、优化黄水幼儿园园本课程实施方案。相信通过全园教师不断努力做到知行合一，定能立足园本、基于幼儿，全面推进课程的园本化建设，共同促进黄水幼儿园教育教学高质量发展。
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