为引导家长学习科学的家庭教育理念及方法，优化家园互动的内容，近日，成都市双流区黄水幼儿园各班级召开了期中线上家长会，云端共育“四会”娃。
精心策划 有备而来
期中线上家长会召开前，各年级组长带领组内老师围绕本年龄段幼儿特点开展了专题会议“我们要开展一场怎样的家长会？”“我们要向家长传递什么内容？”“家长能从本次会议中获取新的内容是什么？”等，组内老师集思广益，从如何收集家长们的需求和心声、家长调查表的制作出发，在年级组长的带领下各班级教师制定了家长会详细的方案。
本次家长会，教师们精心制作PPT、不断优化发言稿、调试设备；并将家长会具体时间和细心准备的参会方式、流程图告知家长，提醒家长提前安排好时间，准时共赴一场“云上的约会”。
双向奔赴 同心共育
小班组家长会内容以“幼儿入园的成长与变化、家园共育”进行分享。班级教师向家长介绍了幼儿在幼儿园两个月的变化情况，通过照片、视频的方式，向家长展示了入园以来孩子们的成长点滴以及本学期班级情况和学习目标，针对家长关心的问题，细致耐心地向家长解答，帮助家长消除心中疑虑，深入了解各班老师的教育方法和理念。家长们记得刚入园时孩子们哭哭啼啼泪流满面的模样，现在能开开心心地在幼儿园生活、游戏，真切感受到了孩子在园的成长与变化。
中班组家长会内容以“自理能力的培养及班级课程”进行分享，班级教师围绕4—5岁幼儿自理能力的培养及发展目标进行分享，细致地向家长介绍了班级情况分析、自理能力培养目标、班级课程、家园配合等内容，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出了指导建议，希望家长多给幼儿自己动手体验的机会，促进家园达成共识，让教育同步而有爱。
大班组家长会内容以“幼小衔接”进行分享。会议中大班组教师围绕幼小衔接究竟“接”什么？该做哪些准备？深入浅出地向家长阐述了《幼儿园入学准备教育指导要点》，通过丰富的案例分享指引家长们正确看待幼小衔接，用积极科学的方法帮助孩子轻松过渡，从而真正地帮孩子做好入学前心理、习惯的培养，让家长根据每个孩子的个性特点，有针对性地做好各项衔接准备，更加科学地为孩子进行幼小衔接，相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期。
家园携手 共育“四会”娃
此次线上家长会虽然隔着屏幕，但同样能感受到家长的真挚与热情。线上家长会拉近了家园之间的距离，更加坚定了家园携手、静待花开的信念。教育孩子从来不是孤军奋战，因为孩子的成长离不开家长，更离不开老师，只有家园合力，大家同步走在教育之路上，彼此信任，相互支持，才能促进幼儿健康快乐地成长。
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