如果把教师的每一次成长比作是一次“此岸”驶向“彼岸”的航程，那么培研就是其成长的一艘“渡船”。研培花开四月天，成都市温江区涌泉第四幼儿园的全体教职工们都在蓄力前行。
一、教师培训·助力成长
每一次的培训、学习都是一个成长的过程，都是一次提升，更是一次引领。努力让自己变得更优秀，给孩子们更专业的教育。
为了分享学习经验，助推教师专业成长，打造一支高素质的师资队伍，达到“一人培训，全体受益”的培训理念，2023年4月21日中午，园内外出学习的老师们精心准备了二次培训内容，分享学习的收获与思考。
教师应用型写作之教育故事
2023年3月23日-24日，刘欣老师、刘晗老师和陈宴珊老师一起去绵阳市科技城新区园艺东街实验幼儿园参加《观察·研究·反思——教师应用型写作之教育故事》培训活动。通过现场经验分享、实地观摩体验、知识理论的重塑与构建，让老师们对教育故事撰写的方法更加明确。学成归来，大家分工整理，将所学的精彩内容进行了二次培训。首先，刘欣老师分享的是《教育故事的撰写步骤与方法》。培训中，她结合什么是教育故事、教育故事撰写的步骤、基本技巧等方面进行了深入浅出的二次分享，助推教师们更专业地进行教育输出，分享和展示自己的教育成果。
接着，陈宴珊老师进行了《在活动中教师是如何支持幼儿的？》二次培训。她结合自身教育经验，以教育故事《蚕豆地里发生的故事》为例，从教师在活动中如何引导幼儿探讨问题、解决问题，教师何时介入，采用的策略，提供的支持等方面进行了分享交流，鼓励老师们采用捕捉孩子兴趣点、不急于介入、多感官比较观察事物、便签记录、引导幼儿用符号和图画记录等教育策略支持幼儿的活动，让孩子在活动中得到经验的提升。
基于儿童视角的项目式活动探索与实践研讨会
2023年4月1日-2日，衡凌波老师、庞小兰老师、张璐老师、年彦霖老师、周杨老师一起聆听了由一线教授、一线特级教师、实践名师分享的《基于儿童视角的项目式探究活动实施的相关经验与方法》。通过学习，老师们根据自身经验，将所学的项目活动探究知识在园内进行了分享交流，让大家学习借鉴成熟的经验，提高集体活动的有效性。
如何让我们的教研更有效
2023年4月1日-2日，三位教研组长在杨园长的带领下一起参加了《如何让我们的教研更有效——“体验式”园本教研教研效能特训营》培训。跟随上海资深幼教专家的步伐，老师们通过现场头脑风暴、小组参与、分组展示分享的活动形式高效互动。
李秋菊老师结合自身经验给大家分享的是《角色游戏》，她向大家再一次解读了“角色游戏”的含义是什么、如何进行观察以及观察记录的方法等内容。
唐文丽老师从教研的核心、教研的两难问题、园本教研的流程这几大方面进行了分享交流，让大家更清楚地了解教研的重要性以及具体流程，为今后的高质量园本教研打下了坚实的基础。
阴永勤老师则是结合自身实际经验跟大家分享交流了“过渡环节”的有效组织策略，同时结合完整儿童向大家提出了自己的不同见解。
外出学习二次培训活动给予了老师们互相学习、共同进步的机会，使全园接触到了教育前沿的先进理念，开阔了视野，同时也实现了教育资源共享的培训效果。
二、浸润半日·共促成长
为切实优化半日活动的组织与管理，发挥骨干教师示范辐射作用，涌泉第四幼儿园开展了新教师半日活动观摩，本次观摩活动从晨间活动、早操、户外活动、生活活动、集教活动、区域游戏等方面进行了常态化的组织与开展。
观摩结束后，大家就观摩的班级情况进行了及时梳理和反馈，充分肯定了执教老师在半日活动中的亮点，同时也提出了具体的、可操作的建议。
三、保在专业·育在用心
四月，随着天气的回暖，万物复苏，同时也是各类传染疾病的暴发期，如何做好传染病的预防和控制，在保健医生王代琼的带领下，老师们开展了“春季传染病预防”培训。培训中，保育老师们了解了春季传染病类型，掌握了各类传染病的潜伏期、传播途径、病类症状、预防方式、隔离流程以及相关规定等，随后还以抢答的方式进行知识的复习和巩固。
四月，老师们分别从一日生活环节中的喝水、吃水果以及集教环节进行研讨。老师们就如何配合班级教师开展保教结合工作、针对不同年龄段幼儿在生活和行为上应该达到的目标进行了激烈的讨论。
通过每周的研讨，保育老师们更加清晰日常保育的样子。
四、心安之食·从这里开始
为了提高幼儿园食堂工作人员的工作质量及业务水平，确保全园师生的饮食安全，保障幼儿健康成长，2023年4月，成都市温江区涌泉第四幼儿园组织全体食堂人员开展了以“心安之食，从这里开始”为主题的系列培训，培训内容包括：消防设施设备的操作、食品安全相关法律法规等。
本次培训活动分别从食品安全、消防安全、操作规范三个方面开展培训，其目的旨在提升食堂人员的安全意识，防止懈怠情绪的产生，牢抓食品安全生产及操作规范管理。结合培训内容，食堂人员对食品安全工作的重要价值再一次进行解读与把握，食品安全管理员王苹与保健医生杨莉的详细讲解与强调，让全体食堂人员深刻意识到食品安全容不得一丝马虎。
除此之外，幼儿园还组织全体食堂人员开展了“秀厨艺·展风采”厨艺技能比赛(面点专场)，旨在提升食堂师傅们的专业技能和整体素质，为在园幼儿提供营养美味的膳食，促进幼儿身心健康成长。
通过此次培训及技能比赛活动使幼儿园食堂从业人员更深入地了解并掌握食品安全法律法规、操作规范等基本知识，进一步增强食堂从业人员的安全意识、责任意识、法律意识和服务意识，提高从业人员的业务水平，增强工作主动性，提高食堂规范化、精细化管理水平，消除食品安全隐患，确保幼儿园师生饮食安全。
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