为提升教师健康领域教育教学的专业素养与实践能力，成都市青羊区天府幼儿园于5月底6月初开展了“健康领域教学赛课”系列活动。本次赛课聚焦核心经验，立足儿童本位，旨在通过前期培训学习、教学实践、观摩研讨、总结反思，促进教师专业成长，优化健康领域教育教学质量。
为助力本次赛课高质量开展，幼儿园赛前组织了覆盖健康子领域全内容（生活自理、安全防护、情绪管理、身体锻炼、营养健康）的专题培训。培训深度剖析各分项内容，逐一解读核心经验要点，引导教师精准把握内涵。此举为教师赛课设计提供坚实的理论支撑和方向，确保有备而赛，将核心经验有效融入实践。
聚焦核心，百花齐放展风采
本次赛课以幼儿园健康领域为核心，老师们基于前期园所组织的“全方位健康领域培训”所学所思，结合本班幼儿的年龄特点、发展水平和实际需求，自主选择活动主题内容。参赛教师精心设计，巧妙构思，全园27位教师呈现了一场场各具特色的健康活动。
关注“动作发展”。教师设计了《勇敢挑战大灰狼》健康活动，充满趣味与挑战的投掷体育游戏，引导幼儿在游戏中发展动作，提升协调性与平衡感，精准落实“身体控制和平衡能力”“身体移动能力”等核心经验。
聚焦“生活自理”。教师设计了《我爱刷牙》《拯救衣橱王国》《保护鼻子小卫士》《我的身体会说话》《粑粑医院》等活动，通过生动的情境创设、朗朗上口的儿歌、直观的实操演练，引导幼儿学习正确的自理方法、了解健康行为的重要性、掌握简单的自我保护技能，将“健康行为的养成”核心经验融入日常。
紧扣“情绪管理”。教师设计了《我不害怕》《独一无二的我》《魔法师的情绪日记》《勇气大爆发》等健康活动，通过借助绘本、生活再现、情绪表达、放松游戏等活动，帮助幼儿认识情绪、表达感受、学习调节情绪的方法，有效渗透“情绪安定愉快”“具有一定适应能力”的核心目标。
总结提升，精研教学求实效
赛课结束后，幼儿园组织了总结研讨会。对老师们的精心准备、专业素养和孩子们的积极表现给予了充分肯定。尤其对老师们能紧扣健康领域核心经验进行教学设计，并在活动中努力突出核心经验的获得表示赞赏。
同时，基于赛课观察和研讨，幼儿园也对未来的健康领域教学提出了更高的期望与要求：深化“儿童视角”，继续加强在活动设计前对幼儿前经验与学情的深度调研与分析，让教学真正做到“从儿童中来，到儿童中去”；优化活动设计，积极创新活动形式，综合运用游戏化、情境化、多媒体、实践操作等多种手段，激发幼儿参与兴趣，让健康知识、技能的学习变得生动有趣。活动形式的丰富多样，有力地支持了核心经验的落地生根；锤炼专业精准度，持续提升对健康领域核心经验的理解深度，以及在具体活动中对重难点把握的精准度，提升教学设计的科学性和专业性；提升保教配合，继续深化保教融合的理念与实践，在日常教学与生活环节中，探索更自然、更高效的保教配合模式，共同为幼儿的健康成长护航。
本次健康领域教学赛课活动，不仅为老师们搭建了一个展示自我、切磋学习的平台，更是一次对幼儿园健康教育教学工作的有力推动。它充分展现了教师积极进取、精益求精的专业风貌，也让教师更加明晰了未来努力的方向。相信全体教师将以此次赛课为契机，不断反思、持续学习、勇于实践，将健康领域的核心经验更扎实、更生动地融入幼儿的一日生活，为促进每一位幼儿身心和谐健康发展而不断努力！
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