在充满活力与探索的2025年春期，成都市双流区实验第一幼儿园以一场别开生面的教研总结，全面展示本学期各教研组的丰硕成果，为全园老师搭建了一个跨组交流、智慧碰撞的平台，促进老师专业素养的持续提升。本次活动聚焦实践、共享智慧、反思提升，为本学期的教研工作画上了一个圆满的句号，也为新学期的征程积蓄了力量。
活动伊始，保教办王莉老师发表了热情洋溢的讲话，对本次教研总结活动的目的、意义、价值等进行了深刻阐述，带领大家回顾了本学期教研工作的整体脉络与亮点，充分肯定了全体老师在教研实践中付出的努力与取得的进步。
多元展示：聚焦实践，亮点纷呈
本次教研总结以丰富多样的形式，精彩呈现了各教研组深耕细作的研究结晶。
课题组·新闻直播间
围绕“流动的沙，成长的‘策’”主题开展，从发现幼儿与沙的100种对话，到探索老师支持的关键时刻，再到老师收获从“玩沙”到“学策”的蜕变成长。
游戏组·教育叙事剧场
刘欢老师以《会打喷嚏的小沙丘》——一场关于“不完美”的教育诗篇为主题，生动展示了一个充满童趣与教育深意的游戏化学习案例。
生活组·智慧直播间
叶于瑕老师带领老师们以网络直播的创新性形式分享了生活组的研究成果。她们从儿童的视角出发，深入探究一日生活中的关键环节，特别是过渡环节的优化策略，分享了如何智慧地实现环节间的自然衔接，提升生活教育的质量与效率，让幼儿在有序、自主、愉悦的生活中获得成长。
数学组·思维实验室
白雪妮老师带来了一节精彩的数学集体教学活动展示。活动设计精妙，目标清晰，过程流畅，充分体现了数学组在激发幼儿数学兴趣、培养数学思维方面的深入探索与实践成果。
年级组·课程进化论
许建悦、陈晓英、宋晨三位老师分别代表小、中、大班年级组，系统梳理和汇报了本学期课程前审议、中审议、后审议的全过程。她们的分享展现了年级组在课程实施中基于儿童发展需求的动态调整与深度反思能力，体现了课程实施的系统性和科学性。
保育组·温暖诊疗室
邓蔓老师围绕《细节中的关爱与成长》主题，深情讲述了保育工作中的点滴细节。她们将关爱融入每一个细微之处，在保障幼儿身心健康的同时，于潜移默化中支持着幼儿的成长与发展，彰显了保育工作的专业价值与教育内涵。
健康组·运动创客坊
刘奎老师现场展示了如何利用一种常见运动器材进行“一物多玩”。充满创意的玩法设计，不仅激发了幼儿的运动兴趣，有效锻炼了身体素质和协调能力，更体现了老师们挖掘教育资源、创新活动形式的智慧。
最后，何园长进行了总结与展望：一、加强先进理念与理论知识向保教行为的转化；二、提升观察幼儿的精准度与真实性，支持幼儿个性发展；三、开发更实用的教学小手册与方法，提升老师操作能力；四、继续创新教研活动形式，增加教研活动的吸引力与老师的积极主动思考；五、建议下学期开发围绕核心经验的数学游戏与材料，探索将核心经验运用在区域活动与游戏中。
整个展示过程不仅是成果的汇报，更是智慧的盛宴。老师们认真聆听，积极思考。不同教研组的研究视角、策略方法在此交汇碰撞，为全体老师提供了宝贵的学习机会，拓宽了教育视野，实现了真正意义上的经验共享与专业共进。
教育，因研究而精彩；成长，因共享而丰盈。本次教研盛会不仅是阶段成果的展示，更是专业共同体的生动实践。双流区实验一幼人将继续以研究的姿态行走在教育路上，用智慧与情怀书写更美的教育篇章！
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