为更好地落实立德树人根本任务，积极推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”方案，2023年10月26日，成都市郫都区第四中学成功立项的省级课题《“五育并举”视域下“校本化育人体系”构建实践研究》开题报告会在学校举行。 
会议邀请了四川师范大学硕士生导师、成都市教育科学研究院、教育改革研究所、课程与教材研究中心岳刚德主任，教育部十四五国培专家库专家、四川省教师校长培训专家工作组成员、四川省教育学会中学语文教学专业委员会常务理事、四川省心理学会教师心理发展与教师培训专业委员会常务副理事长李德树，西部教育研究院赵华坤专家到会指导。学校党总支委员、分管教学科研工作的刘副校长，教科室、教务处相关行政及课题组教师参加了此次活动，报告会由蔡老师主持。 
刘副校长从国际社会激烈竞争、严峻挑战的时代背景，中国正在由教育大国向教育强国迈进的现实需要，以及郫都四中的实际情况等维度对课题研究进行了充分的说明与阐释；同时对后期课题研究的推进工作进行了科学合理的规划，研究重点在“五育并举”的基础上追求适性育人、个性发展和五育高效融合的校本化育人实践与体系建构，更好地落实立德树人根本任务。 
随后，围绕研究课题，老师们与专家们积极互动，深入讨论了课题的研究工作。 
专家们对课题的研究价值与意义进行了充分的肯定，对课题进行了充分的论证，一致同意并且宣布课题开题，并对课题后期研究的科学推进给予了合理指导与建议。 此次课题开题活动，使课题组成员进一步明确了研究思路，完善了实施方案，为课题研究的顺利展开奠定了坚实基础。
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