2025年12月9日，成都市国家中小学智慧教育平台应用推广培训在成都市龙泉驿区天鹅湖小学A区学术厅举办，活动聚焦教育部教育数字化转型决策部署，旨在深化平台与教育教学融合应用。大邑县实验中学数学教师陈开文作为成都一线教师代表受邀分享平台实践经验。
培训伊始，教育部资源中心大数据处副处长刘少轩结合数字技术发展与国家数字化战略，为参训人员介绍了国家中小学智慧教育平台特点。
在分享环节，大邑县实验中学教师陈开文作为学校智慧教育实践代表，分享了“人机协同，双师共育”数学教学模式，为同仁推进智慧课堂建设提供实操参考。陈开文结合教育数字化转型背景，介绍了借助平台从课堂“主演”转为教学设计师等角色的实践，以及按“学习—消化—创新”原则构建三段式教学体系的做法，阐释了该模式实现教学双赢的路径。
专家点评环节，刘少轩高度认可陈开文的实践理念，强调教师应借平台资源破思维定势、靠小工具实现课堂互动。
成都市教育技术装备管理中心副主任张延蓉也与陈开文交流了平台使用经验，她指出陈开文多渠道、高频次的平台应用方式，真正让智慧教育平台成为了教学的“好帮手”，而这一成果的背后，离不开大邑实验中学对智慧教育实践的重视与培育。
会议落下帷幕，陈开文在本校运用智慧教育平台的实践基础上，通过此次培训汲取了新的经验与方法，并把这些宝贵的新经验带回学校、融入课堂，并在实际教学中持续探索智慧教育平台的建设与应用，让所学成果在校园落地、在课堂生根。
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