为深化特殊教育校际合作、共探心智障碍学生发展新路径，2026年4月14日，中山市特殊教育学校(以下简称：中山特校)副校长陈云华一行二十余人走进成都市青羊区特殊教育学校(以下简称：青羊特校)，开启两校深度对话与经验交流。
交流伊始，中山特校副校长陈云华一行在青羊特校校长卞蓉陪同下，实地参观陶艺室、漆艺室、园艺室、中西面点室、星星超市、操场及党员活动室等特色空间。来访嘉宾现场观看学生扎染桌布制作、树叶起纹漆艺、长壶表演、饼干烘焙等实践活动，观摩棒垒球训练与舞龙表演。学生专注投入、教师专业引导，充分展现“为你，千千万万遍”的文化精神，让孩子在实践中收获尊严与成长，给中山特校同仁留下深刻印象。
参观结束后，职高学生将亲手制作的趣多多饼干送到来宾手中，大家纷纷为孩子们的巧手与自信点赞，赞叹学校既授一技之长，更育分享之心。
随后，双方进入互动交流环节。卞蓉系统介绍了学校的发展历程、办学理念与区域特教工作成果。学校自1985年创办以来，始终秉持“零拒绝”理念，构建起覆盖学前、义务教育、职高阶段的十五年免费教育体系，在融合教育、特奥运动、艺术疗愈等领域形成了鲜明特色。
中山特校副校长陈云华介绍，该校作为中山市唯一公办特校，正推进学段“两头延伸”，尤其面临职高阶段发展挑战。她高度评价青羊特校在职业教育样本开发、家校协同、志愿者资源整合等方面的系统性经验，并提及两校共同参与的性教育课程项目。此行聚焦职业教育与课程建设，希望为中山特校高中校区发展汲取可借鉴路径。
接着，青羊特校职高部教师熊慧以“茶艺职业样本的开发与实践”为题进行分享，详细阐述了学校历时八年形成的《心智障碍者茶艺师职业标准》，涵盖诊断、素养与实习三大样本，通过“反向计分”支持性评估精准定位学生能力起点，锁定最近发展区，实现个性化教育与职场的衔接，这一创新举措不仅优化了课程体系，更助力多名毕业生成功实现辅助性就业，赢得了现场同仁的阵阵掌声。
互动环节，双方围绕师资培训、特奥体育开展、周末活动组织、专业设置依据等议题深入探讨。中山特校对青羊特校体育复健课程、“1+5+N”特奥体系及家校联动机制表示高度认可，并诚挚邀请青羊特校团队赴中山交流，两校约定在更多领域开展深度联动。
活动尾声，双方互赠锦旗、合影留念。此次交流既是经验互通，更是情感联结。两校将携手并肩，在特殊教育道路上持续深耕，为心智障碍青年的美好未来筑牢基石。
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