为充分发挥联盟校资源优势，精准把脉中考语文复习方向，4月23日上午，崇州市崇庆中学实验学校九年级语文组走进隆兴中学，开展“让思维落地·让学生动手”专题联合教研活动。两校九年级语文教师、教研组长及分管教学领导齐聚一堂，共探高效复习路径。
课堂展示：聚焦考点，各显匠心
隆兴中学吴建林老师执教“成语运用”专题复习课。他紧扣课标要求，系统梳理望文生义、对象误用、褒贬失当、语义重复等高频考点，结合成都中考真题精讲精练，有效夯实学生语言基础。
崇庆中学实验学校王辰雨老师以“一切景语皆有因”为题，带领学生复习小说环境描写。课堂立足教材，从描写手法到作用分析，能力梯级分明，师生互动融洽，让学生在思维碰撞中掌握答题要领。
专题分享：固本提质，策略赋能
课后，崇庆中学实验学校洪玲老师作《以课后习题为基，提质增效备考》专题讲座。她提出，中考复习应深挖七至九年级精读课文，吃透经典课后习题，精准剖析学生在语句赏析题中的常见问题，并分享了切实可行的提分策略，为在场教师提供了新思路。
研讨交流：共析问题，明确方向
研讨环节由崇州市教培中心陶艳老师主持。与会教师对两节展示课给予高度评价，认为两堂课目标明确、各有亮点，真正实现了“思维落地”。随后，大家围绕中考考点、复习节奏、作文训练等展开深入交流。陶艳结合一诊考试数据，指出学生存在作文审题不清、偏题严重、答题套路化等问题，并从A卷基础巩固、作文审题立意、语句赏析方法等方面给出具体指导。
此次联合教研以课例为载体、以共享为纽带，有效破解了中考语文复习中的实际困惑，为二诊及冲刺阶段备考明确了方向。两校教师纷纷表示，将把本次活动所得运用于教学实践，精准施策、提质增效，助力学子圆梦中考。
|
