当课堂的边界向巴蜀山河延伸，教育便有了更辽阔的模样。2026年11月4、5日，成都市三原外国语学校秋季研学实践正式启程。
遵循“个体差异发展教育”的办学思想，秉持“追求个体生命活力、追求个体品德高尚、追求个体学业成功”的育人目标，成都市三原外国语学校为初高中不同学段定制四条梯度研学线路，把五育并举、立德树人落到行走的课堂之中，让每个孩子做最好的自己。
同样的秋日，不一样的奔赴。初2026级奔赴眉山，探访江口沉银博物馆、三苏祠；初2025级走进绵阳寻龙山，解锁喀斯特地质奇观与羌族非遗文化；高2026级开启两天一夜的绵州之行，于七曲山习礼、两弹城铸魂、太白碑林品诗；高2025级前往崇州学习强国主题公园，沉浸式感悟长征精神，开展劳动实践拓展。
不少人会问，组织研学，为何不统一目的地，选择更加简便的模式？在三原外国语学校，教育不是用同一套标准丈量所有学生，学生的认知水平、兴趣感知、成长节奏各有不同，好的教育，不是挑选适合教育的孩子，而是创造适合孩子的教育，分学段梯度化设计研学课程，正是“个体差异发展教育”的生动实践。初中侧重人文感知、自然探索，在文物、民俗、山河之间开阔眼界；高中偏向精神淬炼、责任担当，读懂家国使命与青年理想。四条线路，不是难度的划分，而是适配不同成长阶段的成长入口，让每个孩子都能找到属于自己的感悟方式。
初一·眉山研学
以史润心，在文物文脉中涵养品格
从江口沉银的出水文物，到三苏祠的千年家风，初一学子完成一场历史与文学的双向对话。化身富商、工匠、农户，同学们站在博物馆展柜前，透过金银遗存触摸明末社会百态，学习以物证史，建立求真务实的历史思维。步入三苏祠，古礼祭拜庄重举行，穿行亭台园林，品读三苏诗词与家风家训。不只是识记课本知识点，更是在实景浸润之中，读懂勤学向善、心怀家国的文人风骨，厚植文化自信。把书本知识搬到现实，让历史不再是纸上文字，而是可看、可感、可思考的真实过往。
初二·寻龙山研学
知行合一，于山河非遗间看见多元
一边是亿万年地质造就的大地奇书，一边是代代相传的少数民族非遗智慧。敬献羌红、品羌茶、跳沙朗，同学们在进寨仪式中感受羌族民俗风情。行走龙鳞坡石林，探秘卧龙洞地下暗河，实地观察喀斯特地貌，读懂岩石流水造就山河的地质密码。坐于绣架之前，跟随非遗传承人学习羌绣针法，解读羊角花、云朵纹纹样背后的民族图腾与文化记忆。漫步龙隐古镇，触摸岁月沉淀的街巷肌理。
自然科学、民俗文化、历史记忆融为一体，让同学们懂得中华文明多元一体的深刻内涵，学会尊重自然、尊重不同民族的文化，让生命活力在实践体验之中充分释放。
高一·绵州研学
礼铸风骨，寻迹家国与诗魂
两天一夜的旅程，串联传统礼仪、红色科技、盛唐诗韵，完成礼、魂、心的三重成长。在七曲山，庄重的拜师礼开启礼仪课堂，习揖礼、击鼓明志；体验射箭、捶丸，领悟君子谦和中正的修养；探访古建筑博物馆，读懂古建背后的营造智慧。于两弹城邓稼先旧居前敬献鲜花，重温“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的峥嵘岁月，在历程馆、防空洞回望科研先辈为国奉献的赤诚，把爱国报国的种子埋进心底。
来到太白碑林，同学们换上唐风服饰，学叉手礼、做诗词拓印，开展热闹的诗词大会。从尊师明礼，到科技报国，再到诗词浸润，传统人文与红色精神双向滋养，引导学生思考青年的责任与理想，实现品德与学识同步成长。
高二·崇州红色研学
淬砺意志，将红色信仰付诸实践
纸上得来终觉浅，长征感悟贵在行。走进习风堂书院、长征微展馆、红色记忆馆，同学们对照课本史料回望百年党史，读懂革命先辈艰苦奋斗的伟大精神。走出展馆，重走长征路主题拓展、激光打靶、团队对抗轮番开展，模拟革命路上的重重关卡，在汗水与协作之中磨炼意志。
柴火鸡野炊劳动课堂，拾柴、洗菜、生火、烹饪，分工协作完成一餐饭。烟火升腾之间，体会劳动不易，读懂忆苦思甜的深意。红色教育不再局限于听讲记诵，而是转化为身体的记忆，让爱国情怀、集体意识在实践中落地生根。
完整育人闭环，研学不止在路上
研学从来不是一次简单的出游，而是行前、行中、行后的完整育人链条，是三原“面向全体学生、关注全面发展、实施全程育人”教育理念的延伸。行前，班主任主题动员、班会预习、行前安全教育，同学们带着思考与探究任务出发； 行中，实地探访、小组协作、动手体验，在行走中观察、思辨、感悟；返程之后，小组研讨交流，完成研学手册填写，上交成果，开展班级分享，借助展板、新媒体记录研学收获。
四条线路归来，孩子们的思考各不相同：有人记录文物背后的历史逻辑，有人写下非遗手艺的震撼，有人铭记两弹先辈的家国赤诚，有人复盘劳动实践的得失。学校不追求千篇一律的标准答案，而是珍视每一份独一无二的思考，看见每一个孩子的成长闪光。
“追求个体的生命活力，追求个体的品德高尚，追求个体的学业成功。”研学的意义，不在于奔赴多遥远的风景，而在于尊重差异、因材施教，让每一位少年走出教室，在广阔的巴蜀大地上学知识、练能力、修品格。山河为卷，实践为笔。三原外国语学校坚持以生为本，把课堂延伸至校外，把立德树人融入脚步，让学生在行走之中溯源文脉、传承红色基因，涵养家国初心，成长为眼里有光、心中有家、脚下有路的新时代青年。
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